Автономное существование в условиях природной среды: Автономное существование человека в условиях природной среды

Презентация к уроку по ОБЖ (10 класс) на тему: Урок «Автономное существование человека в условиях природной среды»

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Посмотрите, пожалуйста, на экран. (слайд1)

Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на уроке? Сформулируйте тему урока.

 Тема нашего урока «Автономное существование человека в природе» (слайд2)

  Практическая ситуация

Мы отправились в  путешествие на теплоходе, наш корабль потерпел крушение недалеко от группы необитаемых островов и мы, как наш герой оказались в условиях изолированного от общества существования в вынужденной автономии. Мальчики на одном острове, а девочки на другом.

— Что делать в данной ситуации, какие первоочередные задачи ваши группы должны решить? /ответы учащихся/

/эти вопросы мы сегодня и рассмотрим на уроке/ (слайд3)

1. Ориентирование на местности.
2. Оборудование временного жилища.
3. Добыча огня.
4. Обеспечение питанием и водой.

Ориентирование на местности (слайд4)

— Запишем в карты что  называется ориентированием?

/ориентированием — это умение определять свое местонахождение относительно сторон горизонта, находить нужное направление движения  и выдерживать его в пути/

— Запишем способы ориентирования

*  по компасу

* по небесным телам

*по часам

*по местным признакам

Вспомним правила работы с компасом. Определите, где находится север.

Как найти полярную звезду?  Какое направление она показывает?

— Какой самый точный способ определения сторон света?/по компасу/

-А какой самый неточный? /по местным признакам. Поэтому необходимо использовать несколько способов, чтобы приблизительно узнать свое местоположение/

Проверим как вы сможете сориентироваться по местнвм признакам.

К доске пойдут капитаны команд. Они по очереди будут вытягивать карточки с местными признаками. Задача – определить на какую сторону света указывает данный признак. Команда может подсказывать своему капитану.

Оборудование временного жилища (слайд 5)

— На предыдущем уроке вы получили задание выполнить макет временного аварийного лагеря. Давайте посмотрим, что у вас получилось. Какие факторы вы учитывали при строительстве временного жилища?

Добыча огня (слайд6)

— Как выбрать место для костра, какие правила пожарной безопасности необходимо соблюдать  при его  разведении?

   /команды по очереди называют правила/

Типы костров и их назначение (слайд 7)

1. Жаровые – для приготовления большого количества пищи, просушки вещей, обогрева людей
2. Пламенные – для приготовления пищи, освещения поляны лагеря
3. Дымовые – для подачи сигнала, отпугивания комаров и мошек

Виды костров – команды складывают макеты костров.

/шалаш, звездный, колодец, таежный, нодья/

— Назовите основное средство для добывания огня. /спички/

-Как быстро высушить промокшие спички? /потереть о волосы/

-Как добыть огонь без спичек? /ответы учащихся/

Давайте посмотрим еще несколько способов добывания огня без спичек.

-Какой способ разведения огня на ваш взгляд самый простой?

Обеспечение питанием и водой. (слайд 8)

Пища – важный фактор при длительном выживании, когда максимально необходимы энергия и выносливость.

Основными источниками пищи в условиях выживания вам могут послужить:

• Пищевой рацион аварийного запаса;
• Дикорастущие съедобные растения и грибы;
• Пища животного происхождения.

-Какие съедобные ягоды мы можем встретить в лесу?

— Если вы встретили куст с незнакомыми ягодами, как узнать ядовитые они или нет?

—  Каких насекомых можно употреблять в пищу?

 Способы добычи воды

— воду из горных ручьев, родников можно пить сырой, воду из других источников надо очищать и обеззараживать.     Очистку воды можно производить  при помощи фильтров.

Рассмотрим один из вариантов. Фильтр  состоит  из деревянной треноги с растянутыми на ней кусками ткани.

-Давайте подпишем чем мы наполним каждый слой фильтра.

1 – трава

2 — песок

3 – древесный уголь

     Но такая очистка поможет избавиться только от механических примесей. Различные возбудители желудочно-кишечных и иных заболеваний останутся в воде.

— как обеззаразить воду в полевых условиях? /йодом, марганцовкой/

! Самый надежный и простой способ обеззараживания воды – ее кипячение.

  —   Если нет источника воды, какими способами можно ее добыть? /собрать росу, дождевую воду, использовать пакет, накинутый на ветку и т. Д./

И так мы решили все первоочередные задачи. Сориентировались на местности, построили временное жилище, развели костер, добыли пищу и воду.

Презентация по ОБЖ на тему «Автономное существование человека в условиях природной среды» (10 класс)

Инфоурок › ОБЖ ›Презентации›Презентация по ОБЖ на тему «Автономное существование человека в условиях природной среды» (10 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Автономное существование человека в условиях природной среды

2 слайд Описание слайда:

Основные моменты и правила, которые помогут выжить в условиях автономного существования. Ориентирование на местности Оборудование временного жилища Добыча огня Обеспечение водой и питанием

3 слайд Описание слайда:

Ориентирование на местности Ориентирование – умение определять свое местонахождение относительно сторон горизонта, окружающих объектов и форм рельефа, нахождение нужного направления движения и умение выдерживать его в пути.

4 слайд Описание слайда: 5 слайд Описание слайда:

Ориентирование по компасу. Чтобы проверить исправность компаса, надо поднести к его стрелке металлический предмет, что выведет ее из устойчивого равновесия. После удаления металлического предмета стрелка должна занять исходное положение. Если она не устанавливается в исходное положение или долго не успокаивается, компас не исправлен и использовать его нельзя. В походном положении стрелка компаса должна быть заторможена.

6 слайд Описание слайда:

Ориентирование по небесным светилам Определить стороны горизонта можно по солнцу, по звездам, по луне. В ясную солнечную погоду можно определить стороны горизонта по солнцу. Около 7 ч утра оно бывает на востоке, а в 13ч — на юге, около 19 ч — на западе.

7 слайд Описание слайда:

Способ определения сторон горизонта по направлению тени в полдень Самое высокое положение солнца, соответствующее полудню, можно определить по самой короткой длине тени, а ее направление в Северном полушарии указывает на север (в Южном — на юг).

8 слайд Описание слайда:

При наличии часов стороны горизонта можно определить, направив часовую стрелку на солнце. При этом положении часов прямая, делящая пополам угол между часовой стрелкой и цифрой «1» , укажет направление на юг.

9 слайд Описание слайда:

Оборудование временного жилища Перед тем как приступить к строительству укрытия, нужно определить его основное назначение. Для этого надо учесть следующие факторы, которые влияют на выбор типа укрытия: наличие дождя или других осадков; температуру воздуха; наличие насекомых; наличие материалов для строительства; продолжительность предполагаемой стоянки; количество и физическое состояние потерпевших бедствие.

10 слайд

Описание слайда:

В теплое время года в лесистой местности простейшими укрытиями могут служить навесы и шалаши, сооруженные из жердей или из жердей и ткани. Если ткани нет, то укрытие можно соорудить, используя только деревья. Лапник нужно начинать укладывать снизу, как черепицу, чтобы каждый последующий слой прикрывал нижележащий примерно до половины. В этом случае вода будет скатываться сверху, не попадая внутрь укрытия.

11 слайд Описание слайда:

Если вы оказались на заболоченном или сыром месте, то укрытие необходимо приподнять над землей. При строительстве укрытий зимой нужно очистить землю от снега, а затем прогреть ее кострами не менее 4-5 ч (при температуре не ниже -15° достаточно 2 ч). В любом случае нельзя ложиться прямо на снег. Обязательно надо сделать подстилку из лапника, хвороста.

12 слайд Описание слайда:

Добыча огня Место для костра Разведение костра Тушение костра

13 слайд Описание слайда: 14 слайд Описание слайда:

Обеспечение водой и питанием Основными источниками пищи в условиях выживания могут послужить: • пищевой рацион аварийного запаса; • дикорастущие съедобные растения, водоросли, грибы; • пища животного происхождения. Известны случаи, когда в пищу употребляли насекомых и их личинки, крупных неволосатых гусениц и т. д. Нередко человек, испытывающий сильный голод, отказывается от пищи из-за ее непривычности, неприятного внешнего вида или существующих предубеждений. Если необычная пища вызывает у вас тошноту и рвоту, принимать ее через силу не стоит.

15 слайд Описание слайда:

Водообеспечение. Потребность человека в воде при умеренных физических нагрузках составляет 1,5-2 л в день. В идеальных условиях мы можем прожить без воды около 14 суток. Однако условия, в которые попадают спасающиеся, далеки от идеальных. Часто возникает опасность обезвоживания организма. Поэтому, когда запасы воды ограничены, суточная норма ее должна быть разделена на 4-8 порций. Пить воду нужно маленькими глотками, задерживая ее во рту.

16 слайд Описание слайда:

В лесной местности, а также в горах можно использовать воду из открытых водоемов: озер, родников, ручьев, рек. При их отсутствии помогут дождь и роса. Зимой – снег или лед.

17 слайд Описание слайда:

Домашнее задание § 1.2., вопросы

Курс профессиональной переподготовки

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-458414

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Презентация к уроку на тему: АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ

Слайд 1

АВТОНОМНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ Преподаватель ОБЖ ГАПОУ КК «НКСЭ» г. Новороссийск Сердериди О.В.

Слайд 2

Данная презентация поможет сформировать у учащихся убеждения в необходимости общения с окружающей природной средой для сохранения и укрепления своего здоровья, а также в потребности целенаправленной подготовки к автономному существованию в природной среде.

Слайд 3

Автономное существование человека в природной среде – это самостоятельное, независимое существование его в природных условиях . Добровольная автономия – это ситуация, когда человек или группа людей по собственной воле, с определенной целью, на определенное время переходит на самостоятельное существование в природных условиях. Вынужденная автономия – это ситуация, когда человек случайно, в силу независящих от него обстоятельств оказывается в природной среде и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности, чтобы выжить и вернуться к людям.

Слайд 4

Причины попадания человека в условия вынужденного автономного существования. ЧС природного характера Стихийные бедствия( землетрясения, наводнения, ураганы, бури, смерчи, лесные пожары) Экстремальные ситуации — Резкое изменение природных условий( сильное резкое похолодание, ливень, метель, пурга, сильный снегопад и др.) — Потеря ориентирования на местности во время похода, экскурсии — Потеря группы на маршруте во время похода, экспедиции Аварийные ситуации — Аварии на воздушном транспорте- Аварии на морском и речном транспорте — Аварии и поломка автотранспортных средств

Слайд 5

Простейшие укрытия Навес с односкатной крышей Двускатный шалаш

Слайд 6

Простейшие укрытия Навес с односкатной крышей Природные укрытия

Слайд 7

Типы костров

Слайд 8

1.«Шалаш » . Такой костер требует большого количества дров. Дрова складывают наподобие шалаша или домика. Внизу помещается растопка. На таком костре удобно готовить пищу. Так же его используют для освещения . 2 .« Колодец» представляет собой четырехугольный костер, сложенный из толстых поленьев. Все внутреннее пространство заполняется хворостом, мелкими дровами, сухой травой и другой растопкой. Иногда, если требуется большой костер, вместо поленьев используют длинные бревна .

Слайд 9

3. « Нодья » складывается из хвойных бревен длиной до трех метров и диаметром более тридцати сантиметров. Классическая нодья : два бревна, уложенные продольно одно на другое, закрепленные по бокам четырьмя колышками из влажного дерева, вбитыми в землю. Иногда используют три бревна: два укладывают параллельно на землю, сверху — третье бревно, а между ними – колышки из влажной древесины. Тем самым создается подток воздуха, а кроме того проще заложить растопку. Часто нодью складывают на месте догорающего костра, давшего много углей. Угли разгребают по всей длине бревен. 4. «Таежный костер» является одним из вариантов ночного костра. На длинное бревно под небольшим углом укладываются три-четыре бревна. Обычно применяется для обогрева ночью.

Слайд 10

Добывание огня трением

Слайд 11

Способ — геологический . Для него нам понадобится кремень и огниво. В качестве кремня может служить практически любой камень твёрдых сортов ( не песчаник). Держите кремень как можно ближе к труту и ударьте им о стальное лезвие ножа или о какой-нибудь маленький брусок стали. Ударяйте так, чтобы искры попадали в центр трута. Когда он начнет дымить, слегка подуйте на пламя. Можно добавить в трут немного топлива или же перенести трут на топливо. Если не удастся высечь искру с первым камнем, пробуйте с другим. Или при помощи двух камней твердой породы (огнива, кресала). Огонь высекают скользящими ударами одного камня о другой, держа их как можно ближе к труту.

Слайд 12

1. Существует более сотни различных пород сосны. Она может использоваться не только как продукт питания, но и в медицинских целях. Скипятите воду и добавьте немного хвои, чтобы сделать чай. Раньше хвою, богатую витамином С, использовали для лечения цинги. 2. Вы можете найти это растение во многих частях страны, оно имеет яркие оранжевые цветы и листву. Вы можете съесть бутон цветка, прежде чем он распустится, просто приготовив его как овощ.

Слайд 13

Жёлуди легко узнать. Они, как правило, горькие, и есть их следует отваренным и в ограниченном количестве . 2. Цикорий в пищу можно употреблять всё дикое растение целиком, вместе с цветками.

Слайд 14

1. Рогоз известный как камыш озёрный, рогоз относится к роду растений, обычно произрастающих вблизи пресноводных заболоченных местностей. Рогоз входил в рацион многих индейских племён. Большинство разновидностей рогоза съедобно. Вы можете отварить или есть сырыми корневища, или само растение. Корневище обычно находится под землёй. Убедитесь, что тщательно вымыли его. Наилучшая часть стебля находится у самого дна, где растение в основном белое. Стебель можно отварить или есть сырым. Листья отварите, как вы бы сделали это со шпинатом.

Слайд 15

В начале лета молодые цветоносные побеги рогоза можно отламывать и есть как кукурузный початок. Рогоз действительно похож на кукурузу – на вкус такой же.

Слайд 16

Мокричник — о н обычно появляется в мае-июле. Его листья можно есть сырыми или сваренными они богаты витаминами и минералами.

Слайд 17

Подорожник это ещё одно из тех растений, которые растут прямо на краю садов и вдоль дорог, но оно тоже съедобно. Выбирайте зелёные волнистые листья. Обдайте их кипятком и обжарьте с небольшим количеством масла и чеснока точно также, как вы бы это сделали с капустой или любой другой твёрдой зеленью . 2.Чертополох чаще всего востребован из-за его медицинских свойств защищать и восстанавливать повреждённую печень. Но, кроме того, большинство частей растения съедобные и вкусные. До недавнего времени он не был широко распространён в Европе. Листья могут использоваться как основа для зелёных салатов или соте, как листовая зелень. Стебли готовят как спаржу, корни варят или запекают.

Проект » Автономное существование человека в природе»

Задание для практической работы

I этап (от имени учителя)

1. 6 класс

2. Раздел1. Основы комплексной безопасности. Тема урока: Автономное существование человека в природе

3.«Моя безопасность в условиях автономного существования в природной среде». Перед учащимися ставится задача: «Разработать и представить комплект пособий по данной проблеме».

II этап (от имени учащегося)

1.Разработайте исследовательский или социально значимый проект от имени учащегося, выбранной возрастной группы, используя предложенный алгоритм (таб. №1)

Таблица №1

Деятельность

(по необходимости, можно менять виды деятельности местами

и/или добавлять новые)

Обоснование актуальности, проблемы, потребности.

Знание основ выживания для каждого человека обязательно. Под выживанием следует понимать целесообразные активные действия, которые направлены на сохранение здоровья, жизни и работоспособности при условиях автономной жизнедеятельности. Умение человека действовать в борьбе с природной средой за свое выживание — это основа его успеха в экстремальной ситуации, спасение своей жизни и здоровья.

Формулировка цели, задач.

Цель: -научиться способам выживания в экстремальной ситуации вынужденной автономии.

Задачи:

— развивать умение применять полученные знания на практике;

— научить планировать свою деятельность и принимать во внимание время, ресурсы, методы и приемы деятельности;

— научить определять начальный, промежуточный и конечный результат совместной деятельности;

— научить корректировать отдельные этапы проекта, вносить изменения и поправки с целью достижения запланированных результатов.

— научить использовать современные технические средства для безопасности человека в автономии;

— сформировать умение определять стороны горизонта по местным признакам и ориентироваться в различных климатических поясах;

Определение продукта проектной деятельности.

Комплект пособий по данной теме.

Разработка критериев оценивания продукта проектной деятельности.

В качестве главных критериях оценки

— Постановка и обоснование проблемы проекта

— Глубина раскрытия темы проекта.

—Разнообразие источников информации, целесообразность их использования.

— Качество проведения презентации.

Генерация (выдвижение) идей изготовления продукта проектной деятельности и/или решения проблемы.

Составление плана выполнения; изучение и отбор литературы; создание презентации и макетов укрытия и типов костров, буклетов для выживания в экстремальной ситуации в природной среде.

Выбор лучшего варианта.

1.Изучить типы и виды костров;

2.Виды временных укрытий;

3.Виды съедобных растений.

Планирование деятельности.

Для выполнения каждой конкретной задачи подробно разрабатывается содержание и порядок действий (что и как делать). Определяются источники получения информации на каждом этапе работы: — что известно по содержанию данной проблемы? — каких знаний недостает? — где и каким образом можно приобрести недостающие знания? (анализ литературы, анализ информации сети Интернет, учебные пособия, видеоролики)

Реализация плана.

 Сбор, анализ и обобщение информации из разных источников.

     — Проведение исследования, выполнение расчетов,

     — Подготовка наглядно-графического материала

     — Оформление материалов для презентации.

     — Контроль и коррекция промежуточных результатов.

Результаты исследования можно использовать на классных часах по безопасности, в походах, экстремальных ситуациях научно-практической конференции.

Анализ проделанной работы, рефлексия.

-Достигнута ли цель? -Что способствовало достижению цели? — Что препятствовало достижению цели? –Как избежать выявленных проблем в будущем?

3.Проведите самоанализ в соответствии с критериями:

Современность тематики проекта, востребованность проектируемого результата

1

Проблемность

Наличие и характер проблемы в замысле

1

Целевой компонент

Наличие четкой, диагностируемой, достижимой цели

1

Наличие творческого компонента в процессе проектирования

Вариативность первоначальных идей, их оригинальность; нестандартные исполнительские решения и т.д. Наличие оригинального продукта проектной деятельности

1

Системность. Аналитичность. логичность

Отражение в тексте причинно-следственных связей, наличие рассуждений и выводов. Единство, целостность, соподчинение отдельных частей текста, взаимозависимость, взаимодополнение текста и видеоряда

1

Содержательность

Информативность, смысловая емкость проекта

1

Разработанность

Глубина проработки темы

1

Завершенность

Законченность работы, доведение до логического окончания

1

Соответствие стандартам оформления

Наличие титульного листа, оглавления, нумерации страниц, описания этапов проектной деятельности, библиография и т.д.

1

Дизайн. Наглядность

Композиционная целостность текста, продуманная система выделения. Художественно-графическое качество эскизов, схем, рисунков

1

Если критерий соответствует в полной мере, поставьте 1 балл.

Если критерий соответствует частично – 0,5 балла.

Если критерий не соответствует – 0 баллов

8,5 — 10 баллов – оценка «5»

6,5 — 8 баллов – оценка «4»

4,5 — 6 баллов – оценка «3»

Работы, набравшие менее 4,5 баллов, не засчитываются

Презентация к уроку по ОБЖ (8, 9 класс): «Моя безопасность в условиях автономного пребывания в природной среды»

Слайд 1

«Моя безопасность в условиях автономного пребывания в природной среды» Ф. Р. Хасанов (Республика Башкортостан) МОБУ СОШ имени Фатиха Карима с. Аитово, 2019

Слайд 2

2 Актуальность проекта: Знание основ выживания для каждого человека обязательно. Под выживанием следует понимать целесообразные активные действия, которые направлены на сохранение здоровья, жизни и работоспособности при условиях автономной жизнедеятельности. Умение человека действовать в борьбе с природной средой за свое выживание — это основа его успеха в экстремальной ситуации, спасение своей жизни и здоровья. Цель проекта: знакомство с правилами поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях и создание единой, удобной и современной «Памятки выживания», в которой каждый человек сможет найти для себя именно то, что необходимо для выживания в природной среде. Задачи проекта: Раскрыть понятие автономии человека в природной среде. Определить виды автономного пребывания человека в среде. Выявить основные причины и проблемы автономного существования человека в природе. Охарактеризовать правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях. Составить рекомендации по выживанию в вынужденной автономии в природной среде в виде «Памятки по выживанию».

Слайд 4

Автономное существование человека в природной среде — это самостоятельное независимое существование его в природных условиях Результаты такого пребывания зависят от его способности определенное время без посторонней помощи обеспечивать свои жизненные потребности в еде, тепле, воде, используя имеющиеся запасы или дары природы. Автономное существование человека в природной среде может быть добровольным и вынужденным.

Слайд 5

В случае автономного существования человек, чтобы сохранить свою жизнь и здоровье, должен обладать высокими духовными и физическими качествами, уметь действовать в различных климатических условиях. Деятельность человека при добровольной автономии направлена на выполнение поставленной цели, а при вынужденной – на возвращение к людям и привычной жизни.

Слайд 6

« Автономное пребывание человека в природной среде » Вынужденная автономия Добровольная автономия Ситуация, когда человек случайно, в силу независящих от него обстоятельств оказывается в природных условиях и вынужден самостоятельно обеспечивать свои жизненные потребности Ситуация, когда человек или группа людей по собственной воле, с определенной целью, на определенное время переходит на самостоятельное существование в природных условиях

Слайд 7

Условия вынужденной автономии: Заблудиться в лесу, в горах Отстать от группы Попасть в аварию Непредвиденные обстоятельства

Слайд 8

Вынужденная автономия накладывает определенный отпечаток на состояние и поведение человека. Он попадает в условия, к которым не готовился, жизнь и здоровье зависят только от него самого. Для этого необходимо преодолеть стрессовую ситуацию и чувство страха, поверить в свои возможности. Надо успокоиться, реально оценить обстановку, решить как вести себя и разработать план своих действий. Безопасность человека будет зависеть от его духовных и физических качеств, от его подготовки к пребыванию в природной среде и способности мобилизовать все свои знания, умения и навыки для выживания. Опыт свидетельствует, что люди могут в течение длительного времени сохранять свои силы и надежно защитить себя от неблагоприятных природных факторов.

Слайд 9

Добровольная автономия – это Активный отдых Исследование человеческих возможностей Спортивные достижения

Слайд 10

Добровольной автономии всегда предшествует серьезная подготовка: изучение собственной природной среды; подготовка необходимого снаряжения; физическая и психологическая подготовка и т.п. Добровольная автономия – помогает развивать человеку в себе духовные и физические качества, воспитывает волю, повышает его способности переносить жизненные невзгоды.

Слайд 11

Внезапно оказавшись в автономии, человек испытывает шок, так как он оказывается отрезанным от привычных вещей цивилизованного мира: воды, пищи, крыши над головой и многих других. Степень этого шока напрямую зависит от окружающих обстоятельств, а также от подготовки этого человека.

Слайд 12

План поведения в природных условиях На основе жизненного опыта большого количества людей выведен такой алгоритм: — успокоиться и обдумать сложившуюся обстановку. Если не победить страх, он перерастёт в бессистемное поведение- панику. Необходимо помнить, что обстоятельства, в которых оказался конкретный человек, не отличаются от обстоятельств, в которых оказывались многие люди, выжившие, несмотря ни на что; — оценить имеющееся снаряжение (есть ли аптечка, компас, продукты питания и др.). При необходимости принять меры к спасению снаряжения; — оценить своё самочувствие. Если это необходимо, оказать себе или товарищу медицинскую помощь; — оценить своё местонахождение, природные условия, возможные опасности. Здесь полезно вспомнить все знания и навыки ориентирования на местности; — составить план действий, учитывая сложившуюся ситуацию, и приступить к его выполнению. При реализации своего плана не надо торопиться и экономить имеющиеся ресурсы и силы; — попытаться подать сигналы бедствия.

Слайд 13

Находясь на природе нужно знать : Как ориентироваться на местности Как обеспечить себя пищей и водой Как соорудить временное укрытие Как и где организовать свой отдых Как оказать первую помощь

Слайд 14

Устройство временных укрытий

Слайд 15

Способы добычи огня Спички Огниво Линза

Слайд 16

Способы добычи воды Реки, озера, ручейки, колодцы Сбор водного конденсата с травы Конденсат с веток деревьев Дождь (снег) Сок деревьев (березовый) Из ямки, вырытой в земле

Слайд 17

Способы добычи пищи Собирание грибов, ягод, орехов Добывание мелких животных, насекомых Ловля рыбы, ракообразных Поиск съедобных растений

Слайд 19

Автономное существование человека в природе требует от него серьезной психологической и физической подготовки, так как он попадает в необычные для него условия существования .

Слайд 20

В случаях автономного существования : Нужно обладать высокими духовными и физическими качествами Уметь действовать в различных климатических условиях Использовать все то, что дает природная среда

Слайд 21

Выводы: 1 . В автономном существовании люди могут долго сохранят силы и защищать себя от неблагоприятных факторов; 2. Человеку необходимо быть всегда в определенной степени подготовленным к автономному существованию; 3. Результаты автономного пребывания человека в природе зависит от его способности определенное время без посторонней помощи обеспечивать свои жизненные потребности в пище, воде, тепле за счет даров природы.

Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании

Урок 20
Обеспечение жизнедеятельности человека
в природной среде при автономном существовании

Чтобы обеспечить свою безопасность в природной среде, необходимо уметь не только ориентироваться на местности и двигаться по маршруту в заданном направлении, но и сооружать из подручных средств временное укрытие от ветра, дождя, снега и т. д., обеспечивать себя питьевой водой, разводить костёр, готовить на нём пищу, применять сигналы бедствия. Необходимо также знать, какие растения, ягоды и грибы можно использовать в пищу.

Об этом мы и расскажем подробнее.

Сооружение временного укрытия из подручных средств

Если в природных условиях у вас возникнет необходимость в сооружении временного укрытия (например, если испортилась погода, или приближается ночь, или вы решили ждать группу спасателей на месте), то сначала нужно определить, для каких целей оно вам потребуется (защититься от дождя, холода, ветра и пр.), какие материалы для строительства вы можете использовать и какие инструменты у вас есть (лопата, топор, вёсла, нож и т. д.). В зависимости от этого вы можете определить, какой тип укрытия вам подойдёт.

Существует несколько типов временных укрытий: навес, заслон, шалаш, снежная траншея, снежная пещера и др. Выбор типа укрытия зависит также от времени года, вашего умения, трудолюбия и физического состояния. Затем необходимо выбрать место для временного укрытия.

В первую очередь оно должно быть сухим и, если есть возможность, находиться недалеко от воды (ручья, речки). Нужно хорошо расчистить выбранную площадку, а затем заготовить строительный материал (жерди, лапник, ветви, кору и т. д.).

Навес — это наиболее простое в построении укрытие под естественно образовавшейся крышей — камнями и деревьями. В лесу можно для этого выбрать разлапистую ель, ветки которой лежат на снегу. Под ветвями у ствола роют углубление и выстилают его лапником. Место для костра выбирают так, чтобы огонь не касался веток и ствола дерева. Вход завешивают палаткой или полиэтиленовой плёнкой.

Заслон — это также простейшее укрытие для защиты от ветра и снега. Наиболее часто заслон сооружают для отдыха во время зимних походов по лесистой местности. Между дере- вьями натягивают верёвку или вбивают в землю на расстоянии 2—2,5 м друг от друга два кола, имеющие развилки на концах.

На развилки укрепляют жердь или верёвку. На верёвку или жердь упирают каркас из более тонких жердей, который накрывают сверху и с боков лапником или полиэтиленовой плёнкой. Для каркаса можно использовать лыжи и лыжные палки. Перед заслоном можно развести костёр.

Двускатный шалаш строят так же, как и заслон, только каркас делают с двух сторон. Заднюю часть такого укрытия можно загородить лапником, а вход завесить куском ткани.

Снежную пещеру можно вырыть в большом сугробе, расположенном на склоне, в русле ручья, у большого камня. Готовую пещеру закрывают стенкой из плотно уложенных снежных кирпичей. В стенке проделывают лаз и отверстие для вентиляции.

Способы добывания огня

При автономном существовании в природных условиях умение добыть огонь и развести костёр увеличивает шансы человека на выживание. Костёр нужен для обогрева, сушки одежды, приготовления пищи, подачи сигналов бедствия.

Если у вас имеются спички или зажигалка, костёр можно развести при любой погоде. Поэтому опытные туристы и путешественники советуют каждому человеку, находящемуся на природе, иметь с собой спички, которые входят в так называемый носимый аварийный запас (НАЗ) и хранятся в полиэтиленовом пакете.

А если спичек нет? Древний человек добывал огонь при помощи огнива, кремня и трута. В качестве трута можно использовать сухой мох, мелко раздробленную кору, древесную пыль, которую можно найти под корой засохших деревьев.

В качестве кремня можно использовать твёрдый камень, в качестве огнива (или кресала) — лезвие ножа или любой предмет из стали.

Для получения огня этим способом камень следует держать как можно ближе к труту, ударяя по камню кресалом так, чтобы искры падали на середину трута. Когда трут начнёт потихоньку тлеть, нужно раздуть это тление до появления огня, от которого поджечь заранее приготовленную растопку.

Огонь можно добыть в солнечный день с помощью увеличительного стекла, сфокусировав солнечные лучи на трут. В качестве увеличительного стекла можно использовать линзу фотоаппарата, выпуклую линзу бинокля или фонарика.

Существует ещё один способ добывания огня — с помощью лука и палочки. Для этого из метрового ствола молодой берёзы толщиной 2—3 см изготовляют лук, стянув ствол шнурком от ботинка или верёвкой. Палочку делают из сосновой ветки толщиной с карандаш, длиной 25—30 см, заострив её с одного конца.

Заострённую палочку, обернув однократно тетивой лука, вставляют в углубление куска древесины твёрдой породы (например, берёзы). Затем прижимают палочку одной рукой сверху, предварительно положив между ладонью и палочкой прокладку. Другой рукой начинают быстро водить лук взад и вперёд перпендикулярно палочке. От трения в лунке повышается температура и образуется чёрная порошкообразная пыль, в которой появляется сначала дым, а затем пламя. Затем добавляют в лунку трут и раздувают огонь.

Отметим, что для добывания огня этими способами потребуется большое упорство и терпение.

Обеспечение питьевой водой

Природную воду (кроме родниковой и воды из высокогорных чистых ручьёв) перед употреблением необходимо подвергать очистке. Вода рек, озёр и других поверхностных водоёмов часто непригодна для питья, так как может содержать болезнетворные микробы, ядохимикаты и другие токсичные вещества. Если вы взяли воду из непроверенного источника, её следует кипятить не менее 30 мин. Не рекомендуется брать воду непосредственно из озера или болота. На низком берегу в нескольких метрах от воды надо выкопать ямку, а когда она наполнится водой, аккуратно вычерпать воду. Повторив эту операцию два-три раза, вы можете получить из этой ямки очищенную воду, которую можно употреблять после кипячения.

Продезинфицировать воду можно марганцовкой, сделав бледно-розовый раствор и выдержав его в течение часа; можно использовать 5-процентную спиртовую йодную настойку (две-три капли йода добавить на 1 л воды, хорошо перемешать и дать отстояться в течение 1 ч).

Доступным источником воды в природе являются влагосодержащие растения, например берёза, дающая берёзовый сок. Можно получить воду, если на ветку лиственного дерева надеть полиэтиленовый мешок, положив на его дно камешек и туго завязав мешок у основания. Через некоторое время на внутренней стороне плёнки появятся капли влаги, которые будут стекать на дно пакета. Можно пить утреннюю росу, если научиться собирать её. Для этого надо с вечера положить кучку мелких камней (гальки) на брезент, и к утру на нём соберется вода.

Обеспечение питанием

На Земле нет мест, где подготовленный человек не смог бы найти себе пищу. В природных условиях её можно добывать охотой и рыболовством (если для этого есть соответствующие приспособления), отыскивать съедобные растения, ягоды, грибы и орехи.

Растительная пища может в течение длительного времени поддерживать жизнедеятельность человека.

На территории России встречается большое количество дикорастущих растений, пригодных в пищу. Это яблоня, груша, рябина, малина, смородина, черника, брусника, клюква, земляника. Съедобны молодые побеги тростника, корневища кувшинок, внутренний слой коры молодых деревьев, почки берёзы, липы.

Необходимо, однако, соблюдать общие правила безопасности: никогда не есть незнакомые ягоды, грибы и растения; не употреблять в пищу растения, выделяющие на изломе белый молочный сок, а также ягоды и грибы с неприятным запахом.

В условиях автономного существования рыбалка, пожалуй, наиболее доступный способ обеспечить себя питанием. Рыболовную снасть можно изготовить из подручных материалов: например, леску — из распущенных шнурков ботинок, нити, выдернутой из одежды, расплетённой верёвки; крючок — из булавок, серёжек, заколок от значков, а блесну — из металлических и перламутровых пуговиц, монет и т. п.

Рыбу допустимо есть сырой, но лучше нарезать её на узкие полоски, высушить их на солнце: так она станет вкуснее и дольше сохранится.

Следует помнить, что рыбой можно отравиться. Нельзя есть рыбу, покрытую колючками, шипами, острыми наростами, кожными язвами, рыбу, не покрытую чешуёй, лишённую боковых плавников, имеющую необычный вид и яркую окраску, кровоизлияния и опухоли внутренних органов. Нельзя есть несвежую рыбу. Незнакомую и сомнительную рыбу лучше не есть. Не следует также употреблять рыбью икру, молоку, печень, так как они часто бывают ядовитыми.

В отличие от рыбалки охота требует от человека достаточного умения и навыков. Мелких животных и птицу добывать сравнительно нетрудно. Для этого можно использовать ловушки, силки, петли и другие приспособления.

Добытое мясо зверька, птицы поджаривают на примитивном вертеле. Мелких животных, птиц жарят на вертеле, не снимая шкурки и не ощипывая.

Подача сигналов бедствия

Знание сигналов бедствия является важным фактором, обеспечивающим выживание человека в природной среде.

Средством сигнализации может служить яркая одежда, разложенная на открытом пространстве в виде стандартных международных сигналов. Для обозначения своего местонахождения днём пользуются дымовыми кострами. Дыма будет больше, если в костёр добавить свежую траву или сырой мох.

Ночью для сигнализации используют электрический фонарь или яркий костёр.

Международные сигналы бедствия можно вытаптывать на снегу или выкладывать из веток деревьев.

Проверьте себя

■ Какими знаниями и умениями должен обладать человек, чтобы чувствовать себя безопасно в природной среде?
■ Для чего нужно иметь с собой спички, если вы отправляетесь на отдых в природных условиях?
■ Каким способом вы будете добывать огонь при автономном существовании, если у вас нет спичек?
■ Какую воду можно пить, когда находишься в природных условиях?
■ Можно ли пополнить свой рацион питания за счёт даров природы и какие меры безопасности необходимо соблюдать?
■ Для чего нужно знать сигналы бедствия и правила их подачи?

После уроков

Запишите в дневник безопасности, какие временные укрытия из подручных средств можно соорудить в природной среде для защиты от ветра, холода, дождя.

В выходной день с товарищами потренируйтесь в сооружении одного из временных укрытий (например, шалаша). Для этого не обязательно уходить далеко в лес.

Презентация «Автономное существование человека в условиях природной среды» (9 класс) по обж – проект, доклад

Слайд 1

Автономное существование человека в условиях природной среды.

МБОУ «Школа-интернат с. Кепервеем»

Преподаватель ОБЖ Аксенов С.Н. 2012г

Слайд 2

Основные способы выживания при вынужденном автономном существовании на природе

Ориентирование. Оборудование временного жилища. Добывание огня. Обеспечение питанием. Обеспечение водой.

Слайд 3

Основные способы ориентирования.

По компасу. По небесным светилам. По местным признакам Движение по азимуту. Ориентирование по Солнцу и часам.

Слайд 4

Типы временного укрытия(жилища).

Природные,естественные. Простейшие. Навесы и шалаши. Приподнятые. Зимние. Факторы влияющие на выбор типа временного жилища.

Слайд 5

Типы костров.

Сигнальные. Пламенные. Жаровые(длительного горения) Простейшие очаги.

Предназначены для сигнализации и обозначения своего нахождения. Предназначены для приготовления пищи,освещения поляны лагеря. Предназначены для приготовления большого количества пищи,просушки вещей,согревания людей,если они ночуют возле костра. Предназначены для приготовления пищи сминимальным расходом топлива.

Способы разведения костра и разведения огня. Требования к месту для разведения костра.

Слайд 6

Обеспечение питанием.

Без пищи человек может прожить несколько недель.В пищу можно принимать дикорастущие съедобные растения,водоросли грибы,а также мясо животных,пресмыкающихся(змеи,ящерицы),крупных насекомых(саранча и пр.)

Слайд 7

Ориентирование по компасу.

Метод применения компаса общеизвестен.Чтобы проверить исправность компаса,надо поднести к его стрелке металический предмет,что выведет ее из устойчивого равновесия.После удаления предмета стрелка должна занять исходное положение.Если она не устанавливается в исходное положение или долго не успокаивается,компас не исправен и использовать его нельзя.В походном положении стрелка компаса должна быть заторможена.

Слайд 8

Ориентирование по небесным светилам.

Определить стороны горизонта можно поСолнцу,по звездам,по Луне. С онце в 7 часов утра бывает на востоке,а в 13ч-на юге,около 19ч.-на западе. Безоблачной ночью стороны горизонта легче всего определить по Полярной звезде, всегда указывающей направление на север с точностью до одного градуса.

Малая Медведица Полярная звезда

Большая Медведица

Слайд 9

Ориентированиеипо местным признакам.

В лесу просеки прорубают с севера на юг и с запада на восток.В местах их пересечения устанавливают квартальные столбы. Растительность пышнее с южной стороны. Надежным ориентиром в лесу могут служить зарубки на деревьях.Их наносят на высоте груди человека,с правой стороны от тропы.

Слайд 10

Движение по азимуту.

Азимут-это угол,отсчитанный на компасе по ходу часовой стрелки между направлением на север и на ориентир.Азимут измеряется в градусах от 0 до 360 гр.

север азимут

Слайд 11

Место для костра нужно выбирать сухое,открытое,но защищенное от дождя и расположеное неподалеку от воды.Площадкой под костер могут служить плоские камни,плотно уложенные сучья.Для надежности можно обложить костер камнями.Место для костра для костра должно быть расчищено. Основное средство добывания огня-спички.Они могут быть обычными или специальными ветро- устойчивыми.Если спичек нет,огонь можно добыть при помощи подручных предметов(увеличительного стекла,кремния и куска металла),при помощи трения.

Слайд 12

Ориентирование по Солнцу и часам.

Часовую стрелку направляют на Солнце.Угол между часовой стрелкой и 1 делят пополам. Биссектриса угла покажет направление на ЮГ. .

Слайд 13

В качестве укрытия можно использовать,например,скалистые выступы,торосы,пещеры,большие ращелины,стволы упавших деревьев,снежные сугробы. В теплое время года в лесистой местности простейшими укрытием могут служить навесы и шалаши,сооруженные из жердей и ткани.Если ткани нет то исполязуют только деревья.Лапник нужно укладывать снизу как черепицу,чтобы каждый последующий слой перекрывал нижележащий.тогда дождь не будет поподать внутрь укрытия.

Слайд 14

Если вы оказались на заболоченном участке или сыром месте, то укрытие необходимо приподнять над землей. При строительстве укрытий зимой нужно очистить землю от снега, а затем прогреть ее кострами не менее 4-5ч.В любом случае никогда не ложитесь отдыхать прямо на снег.Обязательно нужно сделать хорошую подстилку.

Слайд 15

Обеспечение водой.

Потребность человека в воде при умеренных физических нагрузках 1,5-2л.в день. В идеальных условиях человек может прожить без воды около14 суток .При ограниченном потреблении воды суточная норма разбивается на 4-8 частей.пить воду нужно маленькими глотками ,задерживая ее во рту. Самый простой способ обеззараживания воды-ее кипячение.Для фильтрования воды можно использовать самодельные фильтры,состоящие из куска ткани и песка.

Окружающая среда — Crystalinks

Окружающая среда — Crystalinks Окружающая среда

Окружающая среда — это комплекс внешних факторов. Он действует на систему и определяет ее ход и форму существования. Как правило, среда или среда некоторого объекта, действия или человека состоит из веществ, обстоятельств, объектов или условий, которыми окружен объект или человек или в которых происходит действие.

Среду можно рассматривать как надмножество, частью которого является данная система.Окружающая среда может иметь один или несколько параметров, физических или иных. Окружающая среда данной системы должна взаимодействовать с этой системой, чтобы она могла поддерживаться и развиваться.

Хотя эти два термина взаимозаменяемы, некоторые дисциплины предпочитают термин «среда», чтобы избежать путаницы с более широко используемыми значениями «окружающая среда» в экологии, политике и социологии. Любое слово может использоваться со специальным значением в различных контекстах.

---

Природная среда

Природная среда включает в себя все живые и неживые существа, которые встречаются в природе на Земле.Таким образом, в самом чистом смысле это среда, которая не является результатом человеческой деятельности или вмешательства. Естественная среда может быть противопоставлена ​​«искусственной среде».

Для некоторых существует проблема с термином «естественная среда», поскольку почти все среды в какой-то момент прямо или косвенно находились под влиянием человека. Таким образом, для решения этой проблемы допускается определенный уровень человеческого влияния, при этом статус любого конкретного ландшафта не перестает быть «естественным».«Однако значение термина обычно больше зависит от контекста, чем от установленного определения. Многие природные среды являются продуктом взаимодействия между природой и людьми. По этой причине термин« экосистема »использовался для описания среды, содержащей природу, и включает людей. Отсюда следует, что экологические проблемы — это человеческие или социальные проблемы. Некоторые также считают опасным заблуждением рассматривать «окружающую среду» отдельно от людей.

Это общее понимание природной среды, которое лежит в основе защиты окружающей среды — широкого политического, социального и философского движения, которое отстаивает различные действия и политику в интересах защиты того, что природа остается в естественной среде, или восстановления или расширения роли природы в этой среде. Окружающая среда.

В то время как дикая природа становится все более редкой, дикая природа (например, неуправляемые леса, невозделываемые луга, дикая природа, полевые цветы) можно найти во многих местах, ранее населенных людьми. Цели, обычно выражаемые защитниками окружающей среды, включают: сокращение и очистку от антропогенного загрязнения, с будущими целями нулевого загрязнения; сокращение общественного потребления невозобновляемых видов топлива, развитие альтернативных, зеленых, низкоуглеродных или возобновляемых источников энергии; сохранение и устойчивое использование ограниченных ресурсов, таких как вода, земля и воздух; защита репрезентативных, уникальных или девственных экосистем; сохранение и расширение исчезающих или находящихся под угрозой исчезновения видов или экосистем от исчезновения; создание природных и биосферных заповедников под различными видами защиты и, в большинстве случаев, защита биоразнообразия и экосистем, от которых зависит вся человеческая и другая жизнь на Земле.

В последнее время возникла серьезная обеспокоенность по поводу климатических изменений, вызванных антропогенными выбросами парниковых газов, в первую очередь двуокиси углерода, и их взаимодействием с использованием человеком и окружающей средой. Усилия здесь были сосредоточены на сокращении выбросов парниковых газов, вызывающих климатические изменения (например, посредством Конвенции об изменении климата и Киотского протокола), а также на разработке адаптационных стратегий, чтобы помочь видам, экосистемам, людям, регионам и странам адаптироваться к этим климатическим условиям. изменения.

---

Застроенная среда

Термин «искусственная среда» относится к созданной человеком окружающей среде, которая обеспечивает среду для человеческой деятельности, в масштабе от зданий и парков или зеленых насаждений до районов и городов, которые часто могут включать в себя поддерживающую их инфраструктуру, такую ​​как водоснабжение или энергетические сети. Искусственная среда — это материальный, пространственный и культурный продукт человеческого труда, который сочетает в себе физические элементы и энергию в формах для жизни, работы и игр.Он был определен как созданное людьми пространство, в котором люди живут, работают и отдыхают изо дня в день. Искусственная среда включает в себя места и пространства, созданные или измененные людьми, включая здания, парки и транспортные системы. В последние годы исследования в области общественного здравоохранения расширили определение «искусственной среды», включив в него доступ к здоровой пище, общественные сады, возможности для пеших прогулок и езду на велосипеде.

Ранние концепции искусственной среды были введены тысячи лет назад.Гипподам из Милета, известный как «отец городского планирования», развивал греческие города с 498 г. до н.э. по 408 г. до н.э., создавая порядок, используя сеточные планы, на которых был нанесен город. Эти ранние городские планы в конце концов уступили место движению «Красивый город» в конце 1800-х — начале 1900-х годов, вдохновленном Дэниелом Хадсоном Бернхэмом, реформатором движения прогрессивизма, который активно продвигал реформу ландшафта в тандеме с политическими изменениями. Эти усилия были предприняты в сотрудничестве с другими, которые считали, что украшение американских городов улучшит моральный состав городов и побудит высший класс тратить свои деньги в городах.Этот процесс благоустройства включал парки и архитектурный дизайн.

В настоящее время созданные среды обычно используются для описания междисциплинарной области, которая касается проектирования, строительства, управления и использования этих искусственных сред как взаимосвязанного целого, а также их отношения к человеческой деятельности с течением времени (а не отдельного отдельного элемента. или в один момент времени). Эта область обычно не рассматривается как традиционная профессия или академическая дисциплина сама по себе, вместо этого она опирается на такие области, как экономика, право, государственная политика, общественное здравоохранение, менеджмент, география, дизайн, технологии и экологическая устойчивость.В области общественного здравоохранения искусственная среда называется застройкой или реконструируемыми территориями, направленными на улучшение благосостояния сообществ за счет строительства эстетически, улучшенных для здоровья и экологических ландшафтов и жилых построек.

---

Экологичность

Экологичность — это широкая философия, идеология и социальное движение, касающееся заботы об охране окружающей среды и улучшении здоровья окружающей среды, в частности, поскольку мера для этого здоровья стремится включить проблемы нечеловеческих элементов.Экологизм выступает за сохранение, восстановление и / или улучшение естественной окружающей среды, и его можно назвать движением за контроль над загрязнением или защиту разнообразия растений и животных. По этой причине преобладают такие концепции, как земельная этика, экологическая этика, биоразнообразие, экология и гипотеза биофилии.

По своей сути, энвайронментализм — это попытка сбалансировать отношения между людьми и различными природными системами, от которых они зависят, таким образом, чтобы всем компонентам была предоставлена ​​надлежащая степень устойчивости.Точные меры и результаты этого баланса спорны, и существует множество различных способов выражения экологических проблем на практике. Экологичность и экологические проблемы часто представлены зеленым цветом, но эта ассоциация была присвоена маркетинговыми отраслями и является ключевой тактикой зеленого цвета. Энвайронментализму противостоит анти-энвайронментализм, который занимает скептическую позицию по отношению ко многим экологическим взглядам.

---

Хронология экологических событий

Дополнительные хронологии экологических событий

На временной шкале перечислены события внешней среды, которые повлияли на события в истории человечества.Этот график предназначен для использования в статье об экологическом детерминизме. Историю влияния человечества на окружающую среду и точку зрения человечества на это влияние см. В хронологии истории защиты окружающей среды.

---

Все об окружающей среде

National Geographic

Различные статьи, изображения, фотографии и многое другое …

---

В новостях …

---

Исследование показывает, как одни и те же продукты питания оказывают заметно разное воздействие на окружающую среду PhysOrg — 31 мая 2018 г.
Исследователи из Оксфордского университета и Швейцарского научно-исследовательского института сельского хозяйства Agroscope создали самую полную базу данных о воздействии на окружающую среду почти 40 000 ферм и 1 600 ферм. переработчики, типы упаковки и розничные торговцы.Это позволяет им оценить, как разная производственная практика и географическое положение приводят к различным воздействиям на окружающую среду для 40 основных пищевых продуктов.

---

Спорный газ из перуанской Амазонки прибыл в Великобританию BBC — 4 марта 2017 г.
Танкер, пришвартованный в Великобритании, перевозит спорный груз газа из перуанской Амазонки. Считается, что это первая поставка в Великобританию с проекта Camisea в тропических лесах в 60 милях от Мачу-Пикчу. Сторонники гидроразрыва говорят, что Великобритании следует подвергать гидроразрыву свой собственный газ, а не импортировать его из таких уязвимых регионов, как Амазонка.Но противники гидроразрыва говорят, что эта практика вызывает беспокойство и загрязнение, а также способствует изменению климата. Танкер Gallina, принадлежащий Shell, должен прибыть на остров Грейн в графстве Кент. Газовый проект на месторождении Камисеа вызывает огромные споры.

---

Это то, что природа делает с вашим телом Seeker — 1 декабря 2016 г.

---

Древнее глобальное похолодание породило современные экосистемы PhysOrg — 27 сентября 2016 г.
Около 7 миллионов лет назад ландшафты и экосистемы по всему миру начали кардинально меняться.Субтропические регионы высохли, и в Африке образовалась пустыня Сахара. Дождевые леса отступили, и их сменили обширные саванны и луга, которые сохранились сегодня в Северной и Южной Америке, Африке и Азии. До настоящего времени эти события обычно объяснялись отдельными тектоническими событиями — поднятием горных хребтов или изменением океанических бассейнов — вызывающими дискретные и локальные изменения климата. Но в новом исследовании группа исследователей показала, что эти изменения окружающей среды совпали с ранее недокументированным периодом глобального похолодания, которое, вероятно, было вызвано резким сокращением содержания углекислого газа в атмосфере.

---

Прошлое преподает настоящее: древние санскритские тексты обсуждают важность окружающей среды и сохранения видов Древнее происхождение — 15 сентября 2015 г.
Одна из величайших проблем, стоящих перед человечеством в 21 веке, — это разрушение окружающей среды. Исследователи обнаружили, что изменения окружающей среды за последние 60 лет происходят с невиданной скоростью за последние 10 000 лет. Считается, что изменение климата, вызванное деятельностью человека, потеря целостности биосферы, изменение системы суши и большое количество биохимических веществ, попадающих в океаны из-за использования удобрений, достигли небезопасного уровня.Учитывая эти проблемы, охрана окружающей среды стала горячей темой в современном обществе. Тем не менее, эта концепция существует гораздо дольше, и ее даже можно найти в санскритских текстах древней Индии.

---

«Археологи воздуха» выделяют нетронутые частицы аэрозоля в Амазонке. PhysOrg — 16 сентября 2010 г.
Инженеры-экологи, которых можно было бы назвать «археологами воздуха», впервые изолировали частицы аэрозолей в почти нетронутых доиндустриальных условиях условия.Работая в отдаленном бассейне Амазонки к северу от Манауса, Бразилия, исследователи измерили частицы, испускаемые или образующиеся в экосистеме тропических лесов, которые относительно свободны от влияния антропогенной или человеческой деятельности. Полученные данные могут дать важные ключи к пониманию образования облаков, определению конкретных химических различий между естественной и загрязненной средой и моделированию того, как изменения в бассейне Амазонки могут повлиять на региональную и глобальную атмосферу.

---

Клондайк хранит ключи к древней окружающей среде Живая наука — 30 октября 2009 г.
Район Клондайк в канадской Арктике не часто воспринимается как оазис жизни.Сегодня этот район наиболее известен своей обширной замороженной дикой природой, золотыми приисками и тезкой популярного мороженого в шоколаде. Однако новое исследование показывает, что золотые прииски Клондайк на территории Канады Юкон содержат важные сведения о прошлой окружающей среде, которая сильно отличалась от сурового климата, с которым сталкиваются современные исследователи, водители ледовых грузовиков и шахтеры. Клондайк является частью более широкой географической области, получившей название «Берингия», которая включает части Сибири, Аляски и канадского Юкона.Термин «Берингия» был придуман в первой половине 1900-х годов для объяснения распространения арктических растений и хвойных лесов в бореальной среде, окружающей Берингов пролив.

---

Что такое 100-летний шторм? Live Science — 22 сентября 2009 г.
Ливневые дожди, затопившие Атланту, штат Джорджия, и прилегающие районы за последние несколько дней, эксперты штата по погоде назвали 100-летним штормом. Означает ли это, что такая буря случается только раз в столетие? На самом деле, нет — история немного сложнее.Метеорологи, климатологи и гидрологи рассчитывают 100-летние явления в качестве статистического инструмента для определения вероятности сильных штормов или наводнений. Например, метеорологи используют среднее годовое количество осадков в данной области, чтобы вычислить шансы возникновения урагана потенциально эпических масштабов, — пояснила Пэм Нокс, помощник государственного климатолога Джорджии.

ИЗМЕНЕНИЯ ЗЕМЛИ

ИНДЕКС ЭКОЛОГИИ

ТЕОРИЯ ГАЯ

ИНДЕКС ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ

ИНДЕКС ФИЗИЧЕСКИХ НАУК

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА
CRYSTALINKS

ПСИХИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ С ЭЛЛИ

2012 АЛХИМИЯ ВРЕМЕНИ

.

Что такое устойчивость и почему это важно?

Устойчивое развитие — это обширная дисциплина, позволяющая студентам и выпускникам получить представление о большинстве аспектов человеческого мира, от бизнеса до технологий, окружающей среды и социальных наук. Основные навыки, с которыми выпускники покидают колледж или университет, очень востребованы, особенно в современном мире, стремящемся резко сократить выбросы углерода и открывать и развивать технологии будущего. Устойчивое развитие опирается на политику, экономику, философию и другие социальные науки, а также точные науки.Навыки устойчивого развития и экологическая осведомленность являются приоритетом во многих корпоративных вакансиях на уровне выпускников и выше, поскольку предприятия стремятся соблюдать новое законодательство. Таким образом, выпускники программы по устойчивому развитию будут работать во многих областях, но чаще всего в области гражданского планирования, консультирования по вопросам окружающей среды (построенная и природная среда), сельского хозяйства, не для получения прибыли, корпоративных стратегий, оценки и планирования здоровья и даже в области права и принятия решений. Количество рабочих мест начального уровня растет, и в ближайшие годы выпускники бакалавриата могут ожидать все больше и больше возможностей и возможностей.

Устойчивое развитие — одна из новейших дисциплин, которая пытается связать социальные науки с гражданской инженерией и экологию с технологиями будущего. Когда мы слышим слово «устойчивость», мы склонны думать о возобновляемых источниках топлива, сокращении выбросов углерода, защите окружающей среды и способе поддержания баланса хрупких экосистем нашей планеты. Короче говоря, устойчивость направлена ​​на защиту окружающей среды, здоровья человека и окружающей среды, при этом стимулируя инновации и не ставя под угрозу наш образ жизни.Из-за этого растущего спроса степень магистра не обязательно будет требоваться для большинства рабочих мест, поскольку программы бакалавриата (а в некоторых случаях и ниже) готовят людей к карьере в области устойчивого развития. Узнайте больше о различных степенях устойчивости и образовании.

Что такое устойчивость?

Определение «устойчивости» — это исследование того, как природные системы функционируют, остаются разнообразными и производят все необходимое для сохранения баланса экологии. Он также признает, что человеческая цивилизация требует ресурсов для поддержания нашего современного образа жизни (1) .В истории человечества существует бесчисленное множество примеров, когда цивилизация наносила ущерб своей окружающей среде и серьезно влияла на собственные шансы на выживание (некоторые из них Джаред Даймонд исследует в своей книге Collapse : Как сложные общества выбирают путь к провалу или выживанию (10) ). Устойчивое развитие принимает во внимание то, как мы могли бы жить в гармонии с окружающим нас миром природы, защищая его от повреждений и разрушения.

Сейчас мы живем в современном, ориентированном на потребителя и в основном городском мире во всем развитом мире, и мы ежедневно потребляем много природных ресурсов.В наших городских центрах мы потребляем больше энергии, чем те, кто живет в сельской местности (2, p3-4) , а городские центры потребляют намного больше энергии, чем в среднем, поддерживая освещением наших улиц и общественных зданий для питания наших приборов, наших отопление и другие общественные и бытовые потребности в электроэнергии. Это не означает, что устойчивый образ жизни должен быть сосредоточен только на людях, которые живут в городских центрах, хотя улучшения должны быть сделаны повсюду — по оценкам, мы используем примерно на 40% больше ресурсов каждый год, чем мы можем вернуть, и это необходимо изменить (3, п2) .Устойчивость и устойчивое развитие сосредоточены на балансировании этой тонкой грани между конкурирующими потребностями — нашей потребностью двигаться вперед в технологическом и экономическом отношении и потребностями защиты окружающей среды, в которой мы и другие живем. Устойчивое развитие — это не только окружающая среда (4) , это также касается нашего здоровья как общества, гарантирующего, что ни один человек или сфера жизни не пострадает в результате принятия экологического законодательства, а также изучение долгосрочных последствий этих действий. человечество берет и задает вопросы о том, как это можно улучшить (2) .

Три столпа устойчивости

В 2005 году Всемирная встреча на высшем уровне по социальному развитию определила три основные области, которые способствуют философии и социальным наукам устойчивого развития. Эти «опоры» во многих национальных стандартах и ​​схемах сертификации составляют основу решения основных проблем, с которыми сейчас сталкивается мир. Комиссия Брундтланд описала это как «развитие, которое отвечает потребностям настоящего без ущерба для способности будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности» (6) .Таким образом, мы должны учитывать будущее, принимая решения о настоящем.

Экономическое развитие

Это проблема, которая оказывается наиболее проблематичной, поскольку большинство людей не согласны с политической идеологией, что является экономически обоснованным, а что нет, и как это повлияет на бизнес и, соответственно, на рабочие места и возможности трудоустройства (2, p4) . Речь также идет о стимулировании предприятий и других организаций придерживаться принципов устойчивого развития, выходящих за рамки обычных законодательных требований.Кроме того, для поощрения и стимулирования среднего человека делать свое дело, где и когда он может; один человек редко может добиться многого, но, если рассматривать его как группу, эффекты в некоторых областях являются кумулятивными. Рынок спроса и предложения носит потребительский характер, и современная жизнь требует много ресурсов каждый день (6) ; ради защиты окружающей среды важнейшей задачей является получение контроля над тем, что мы потребляем. Экономическое развитие заключается в том, чтобы дать людям то, что они хотят, без ущерба для качества жизни, особенно в развивающихся странах, и уменьшить финансовое бремя и «бюрократизм», связанные с правильным поступком.

Социальное развитие

У этого столпа много аспектов. Наиболее важным является осведомленность и законодательная защита здоровья людей от загрязнения и другой вредной деятельности предприятий и других организаций (6) . В Северной Америке, Европе и остальных развитых странах существуют строгие проверки и программы законодательства, обеспечивающие надежную защиту здоровья и благополучия людей. Речь также идет о поддержании доступа к основным ресурсам без ущерба для качества жизни.Самая большая горячая тема для многих сейчас — это экологичное жилье и то, как мы можем лучше строить дома, в которых мы живем, из экологически чистых материалов. Последним элементом является образование — поощрение людей к участию в обеспечении экологической устойчивости и обучение их воздействию защиты окружающей среды, а также предупреждение об опасностях, если мы не сможем достичь наших целей. (7, p7-12) .

Охрана окружающей среды

Мы все знаем, что нам нужно делать для защиты окружающей среды, будь то переработка отходов, сокращение энергопотребления за счет выключения электронных устройств, а не использования режима ожидания, путем коротких пеших прогулок вместо поездки на автобусе.Деятельность предприятий регулируется таким образом, чтобы предотвращать загрязнение и поддерживать низкий уровень выбросов углерода. Есть стимулы для установки возобновляемых источников энергии в наших домах и на предприятиях. Охрана окружающей среды — это третий столп и для многих главная забота о будущем человечества. Он определяет, как мы должны изучать и защищать экосистемы, качество воздуха, целостность и устойчивость наших ресурсов, уделяя особое внимание элементам, оказывающим давление на окружающую среду. (6) . Это также касается того, как технологии будут способствовать нашему более экологичному будущему; Агентство по охране окружающей среды признало, что развитие технологий и биотехнологий является ключом к этой устойчивости и защите окружающей среды будущего от потенциального ущерба, который технологические достижения потенциально могут нанести (1) .

Каковы основные цели устойчивого развития?

Профессиональная сеть устойчивого развития думает, действует и работает глобально. В 2012 году Конференция Организации Объединенных Наций по устойчивому развитию собралась, чтобы обсудить и разработать набор целей, к достижению которых необходимо работать; они выросли из целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия (ЦРТ), которые заявили об успехе в сокращении глобальной бедности, но при этом признали, что еще многое предстоит сделать. В конечном итоге ЦУР представила список из 17 пунктов (8) , который, среди прочего, включал:

• Конец бедности и голода
• Повышение стандартов образования и здравоохранения, особенно в том, что касается качества воды и улучшения санитарии.
• Для достижения гендерного равенства
• Устойчивый экономический рост с одновременным продвижением рабочих мест и укреплением экономики
• Все вышеперечисленное и многое другое при устранении последствий изменения климата, загрязнения и других экологических факторов, которые могут нанести вред здоровью, средствам к существованию и жизни людей. .
• Устойчивое развитие, включая здоровье земли, воздуха и моря

Наконец, он признал концепцию природы, имеющую определенные права, — что люди должны управлять миром и важность того, чтобы люди были в авангарде решения вышеуказанных глобальных проблем. (9) через управление окружающей средой и потреблением (например, сокращение упаковки и сокращение пищевых отходов, а также поощрение использования перерабатываемых материалов).

История устойчивого развития

Со времен неолитической аграрной революции и, возможно, даже до этого люди были скорее потребителями, чем пополнителями экологических ресурсов.От сообществ охотников-собирателей, которые переезжали в область, чтобы использовать свои ресурсы в течение сезона, прежде чем разбивать лагерь или двигаться дальше, только чтобы вернуться в следующем году, чтобы сделать то же самое, развитие избыточной экономики привело к постоянным поселениям. Подсечное и огневое земледелие часто заменяло естественную дикую местность однородными плантациями сельскохозяйственных культур (11, p2483) , а лагеря уступали место поселениям, а затем, в конечном итоге, деревням, поселкам и городам, которые оказывали давление на окружающую среду.

Иногда давление окружающей среды заставляло людей в первую очередь вносить эти изменения (одним из таких факторов является рост населения), и часто в конечном итоге им приходилось переезжать в новое место, где окружающая среда могла бы лучше поддерживать их и их практику, или вносить дальнейшие изменения в существующую среду.Реальной концепции устойчивого образа жизни не существовало, даже если люди в далеком прошлом понимали, что почва обладает максимальным плодородием, которое можно истощить и пополнить за счет скота.

Широко признано, что многие общества рухнули из-за неспособности адаптироваться к условиям, вызванным этой неустойчивой практикой. (10) . Было ли это интродукцией чужеродных видов, нарушающих баланс экосистемы, одновременной вырубкой слишком большого количества деревьев или даже неспособностью адаптироваться к естественным колебаниям климата, в современном мире мы гораздо лучше осведомлены о потенциальном ущербе, нанесенном человеком. действие.Культурные изменения часто приводили к выживанию этих обществ сверх того, что можно было ожидать в данных обстоятельствах (11, p2485) .

Хотя некоторые философы эпохи Возрождения и Просвещения выражали озабоченность по поводу ресурсов и перенаселения и их устойчивости в долгосрочной перспективе, в то время к этим людям не относились серьезно, кроме как в качестве гипотетического вопроса. Пройдет 20 ^— века, прежде чем мы поймем влияние, которое мы можем оказать на окружающую среду.Ущерб окружающей среде, загрязнение, дестабилизация почв в результате вырубки деревьев, ископаемое топливо и другие экологические проблемы привели к растущей озабоченности по поводу окружающей среды и того, наносим ли мы или можем ли нанести ущерб нашей собственной экосистеме. Организация Объединенных Наций была основана после Второй мировой войны, а в 1945 году была создана ЮНЕСКО для пропаганды важности человеческой культуры и науки (14) . Сегодня их задача — «способствовать построению мира, искоренению нищеты, устойчивому развитию и межкультурному диалогу посредством образования, науки, культуры, коммуникации и информации» (15) .

К концу 20-го ^-го -го века наука об изменении климата утвердилась. К 1980-м годам мы знали о проблемах парникового эффекта и разрушения озонового слоя (12) , и очень поздно в этом веке осознали, что некоторые из наших ресурсов — особенно ископаемое топливо — ограничены и что мы должны приложить усилия, чтобы перейти на возобновляемые источники энергии. Именно тогда мы стали свидетелями социального, экономического и научного рождения экологического движения.

Устойчивое будущее

Пока не ясно, как будет выглядеть наше устойчивое будущее, но с появлением новых технологий и улучшением более старых более чистых источников топлива многие люди теперь обращают внимание на мир после ископаемого топлива, включая бизнес. С 1950-х годов мы пережили беспрецедентный рост, включая интенсивное земледелие, технологическую революцию и резкое увеличение потребностей в энергии (13, p2) , что привело к еще большему давлению и нагрузке на ресурсы планеты.Мы также гораздо лучше осведомлены о тяжелом положении развивающегося мира и о том, с чем сталкивается наша планета, поскольку сейчас мы наблюдаем как стихийные бедствия, так и катастрофы, вызванные деятельностью человека, а также последствия, которые они могут иметь для экосистем и населения. Жизненно важно, чтобы мы разрабатывали новые, более чистые технологии для удовлетворения наших потребностей в энергии, но устойчивость касается не только окружающей среды.

Самым большим общественным активистским движением, связанным с социальной составляющей устойчивого развития, были такие программы, как Fair Trade и Rainforest Alliance, направленные на поощрение передовых методов ведения сельского хозяйства с одновременным обеспечением фермерам, производящим такие предметы роскоши, как кофе и какао, достойным прожиточным минимумом (14) .Активисты и профессионалы в области устойчивого развития надеются устранить торговые барьеры в будущем, чтобы они могли принести пользу каждому, внося свой вклад в основу устойчивого экономического и социального развития, одновременно продвигая передовые методы охраны окружающей среды. (16) .

Источники

1. http://www.epa.gov/sustainability/basicinfo.htm
2. https://www.academia.edu/9294719/Urban_Sustainability_in_Theory_and_Practice_Circles_of_Sustainability_66http: //
_of_Sustainability_66_2015_org / wp-content / uploads / 2011/05 / Lorek_Sustainable-consumer.pdf
3. http://www.sd-commission.org.uk/pages/what-is-sustainable-development.html
4. http: // epa.gov/ncer/rfa/forms/sustainability_primer_v7.pdf
5. http://cmsdata.iucn.org/downloads/iucn_future_of_sustanability.pdf
6. http://www.sustainabilityconsortium.org/wp-content/themes/sustainability/ assets / pdf / whitepapers / Social_Sustainability_Assessment.pdf
7. https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/4538pressowg13.pdf
8. https://sustainabledevelopment.un.org/focussdgs.html
9. Даймонд, Дж. 2005: Коллапс: как сложные общества выбирают, чтобы потерпеть неудачу или выжить . Нью-Йорк: Penguin (http://cpor.org/ce/Diamond%282005%29Collapse-HowSocitiesChooseFailureSuccess.pdf)
10. http://www.pnas.org/content/106/8/2483.full.pdf+html
11. http://assets.panda.org/downloads/living_planet_report_2008.pdf
12. http://www.histecon.magd.cam.ac.uk/history-sust/files/Big_Here_and_Long_Now-presentation.pdf
13. http://www.rainforest-alliance.org/work/agriculture
14. http://www.unesco.org/new/en/unesco/about-us/who-we-are/introduction-unesco/
15. http://cmsdata.iucn.org/downloads/iucn_future_of_sustanability.pdf

М. Г. Мейсон имеет степень бакалавра археологии и магистра ландшафтной археологии Университета Эксетера. Личный интерес к науке об окружающей среде рос вместе с его формальными исследованиями и в конечном итоге стал частью его аспирантуры, где он изучал как естественные, так и антропогенные изменения окружающей среды на юго-западе Англии; его особые интересы связаны с аэрофотосъемкой.У него есть опыт работы в ГИС (цифровое картографирование), но в настоящее время он работает писателем-фрилансером, поскольку экономический спад означает, что он изо всех сил пытается найти соответствующую работу. В настоящее время он живет на юго-западе Англии.

Последние сообщения Мэтью Мэйсона (посмотреть все)

Избранная статья

Археология: изучение прошлого и будущего

Что такое археология? Проще говоря, археология — это изучение людей в прошлом, их деятельности и действий, культурных практик, инструментов и технологического развития, а в некоторых случаях (где это возможно) их суеверных и религиозных практик, выражения их культурной самобытности и…

.

Экология: изучение взаимосвязей между живыми существами

Экология — это наука об окружающей среде в ее самом буквальном смысле — изучение окружающей среды и сущностей в ней. Хотя сегодня он тесно связан с защитой окружающей среды и охраной окружающей среды, он не обязательно следует за ним; Экологией также может быть флора кишечника человека, функционирование элементов городской среды и экология круговоротов питательных веществ в почве. Слово «экология» происходит от греческого языка и означает «домашнее исследование» или «изучение отношений между людьми».Это, по сути, определяет, что это такое — изучение отношений между людьми, живущими в доме.

Введение в экологию — что это такое и чем не является

Экология изучает органическую жизнь, исследуя такие элементы, как пространственное распределение (местное или общее) изобилие и их взаимосвязь с окружающей средой. Это включает их взаимодействие с другими организмами в этой среде — по сути, их «взаимосвязанность» как функционирующую сеть (1, p25) . Это считается формой защиты окружающей среды и обычно ассоциируется с этими науками, но также включает аспекты биологии, ботаники, зоологии, генетики, бактериологии, химии и физики.Экология — это биоразнообразие в данной среде. Он имеет столько же общего с физиологией, поведенческими науками и эволюционными науками, сколько и с науками об окружающей среде (2) в отношении времени и пространства.

Его основные области включают:

• Процессы, составляющие биологическую жизнь, включая адаптацию
• Распределение, численность и пространственная концентрация, а также биоразнообразие
• Как и почему экосистемы возникают или изменяются под воздействием внешнего давления
• Изменения в и движение энергии и материалов через экосистему.Некоторые экосистемы могут быстро меняться, в то время как некоторые остаются неизменными в течение более длительных периодов

Это означает, что экологическое исследование может включать в себя все, от бактериальных клеток (3) до флоры кишечника, до того, сколько поколений тлей может заселять растение, все вплоть до того, как пустыни образуют и поддерживают постоянный баланс, а также влияние тропических лесов и ледяных полей на естественные процессы Земли или на них влияют планетные колебания (2) .

История экологии

От древности до 1900 года

«Экология» — это гораздо более широкий термин, чем мы думаем.Как уже обсуждалось, несмотря на тесную связь с науками об окружающей среде, философия взаимоотношений между биологическими системами (фактическое определение экологии) может применяться практически везде. Философия, лежащая в основе различных, а иногда и разрозненных наук, возникла в конце 19 ^— века из-за растущего интереса к естественным наукам — главным образом к ботанике, зоологии и защите окружающей среды. Некоторые утверждают, что понимание видов и их взаимоотношений началось с Аристотеля, хотя его работы по этому поводу в значительной степени утеряны.Ученик Аристотеля Теофраст (4) описал взаимоотношения между растениями и животными, но это было скорее с философской, чем научной точки зрения.

Первым настоящим экологическим исследованием в том виде, в каком мы его понимаем, является, возможно, эксперимент на парковой траве, который начался в 1856 году (5) и до сих пор продолжается в 2018 году. Об исследовании было опубликовано около 150 статей, и оно внесло свой вклад во многие основные области, начиная с сельского хозяйства и со временем эволюционировав, чтобы ответить на новые и все более сложные вопросы о биоразнообразии и эволюции, экологическом воздействии человека на ландшафты и более широких изменениях окружающей среды. .Двое современников Чарльза Дарвина также внесли свой вклад. Его друг Альфред Рассел Уоллес изучил географию видов животных (6) . В биологических науках росло движение, которое признало, что виды не существуют в пузыре — что они зависят друг от друга.

Вторым современником был Иоганн Евгений Варминг. Впервые научное сообщество начало рассматривать важность факторов окружающей среды для биологических систем внутри нее.В частности, Warming изучал результаты воздействия огня, температуры и других абиотических факторов. Сейчас считается, что потепление создало ботаническую географию (известную также как биогеография, а сегодня как раздел экологии) (7) и внесло большой вклад в развитие современной дисциплины. Кроме того, в конце 19^-го -го и начале 20-го ^-го века исследователи наконец начали понимать огромное воздействие на окружающую среду империалистических действий 19 ^-го -го века, таких как вырубка лесов, и озабоченность по поводу нарушения экологического дисбаланса промышленных предприятий. революция.

20 ^-й Век до современной эпохи

Экология стала настоящей дисциплиной в 20-х ^{-х годах} века после некоторых разработок конца 19, ^-го, века. Это было тогда, когда был придуман термин «биосфера» и было определено признание строгого химического баланса, необходимого для развития и существования жизни. После понимания и осознания важности баланса в любой биологической системе экология быстро стала применяться к наукам, не связанным с окружающей средой.Владимир Вернадский, русский геолог, бежавший во Францию ​​примерно во время русской революции, много писал о биосфере в исследовании Биосфера , опубликованном в 1926 году (8) . Он не придумал термин. Эта честь досталась коллеге-геологу по имени Эдуард Зюсс, австрийцу, в 1875 году. Так родилась концепция идеи нашей планеты и биологических систем внутри нее, составляющих часть целого.

Для некоторых экология возникла только после того, как Артур Тэнсли ввел термин «экосистема» (9) .Он был принят рядом других дисциплин и преподавался в ведущих академических учреждениях по широкому кругу биологических наук. Важной работой Тэнсли было представление экологии как философии. Одно это, возможно, позволило принять его в теории многих научных дисциплин. Также в начале 20-го — ^{-го —} века американский ботаник Генри Чендлер Коулз основал концепцию «динамической экологии». Изучая дюны Индианы на южной стороне озера Мичиган, он обнаружил свидетельства изменения растительности и почвы за большие периоды времени (10) .Его работа продемонстрировала, как влияние окружающей среды меняет ландшафт; В отличие от своих современных ботаников, он в значительной степени интересовался изменением ландшафта как влиятельным лицом в ботанических профилях.

Работы Тэнсли и Коулза расширили сферу экологии. Кроме того, в первой половине века Чарльз Элтон начал заниматься экологией животных, но настоящим прорывом стала работа эколога Дж. Эвелин Хатчинсон, уроженца Великобритании, и его работы по всей Новой Англии. Под его работой экология стала прикладной наукой, а также теоретической (11) .Его работа повлияла на многие дисциплины, включая биогеохимию (влияние геологических, биологических и химических воздействий на окружающую среду), энтомологию (насекомые), генетику, лимнологию (внутренние водоемы) и теорию динамики популяций.

Субдисциплины экологии

Как уже говорилось, несмотря на тесную связь с экологическими исследованиями, экология — это просто общий термин. Есть много дисциплин, некоторые из которых относятся к окружающей среде, а некоторые нет.

Прикладная экология

Это одна из областей, в которой экология применяется к окружающей среде. Это прикладная наука, в которой специалисты-практики используют экологические принципы для выявления и решения проблем в реальном мире, исследуя проблемы для экономики и воздействия на человека (12) . Попытка сбалансировать эффективное землепользование с сохранением. Типичные примеры включают управление сельским хозяйством, также известное как агроэкология, с использованием междисциплинарного подхода, включая генетику, биологию животных и растений, биологию сохранения ландшафта и управление окружающей средой.Цель этой дисциплины — изучить влияние человечества на ландшафт и различные топографии и попытаться стимулировать более эффективное использование, чтобы не нанести ущерб ландшафту и дикой природе.

Биогеохимия

Это объединяет окружающую среду с физикой и влияние биологических материалов на глобальную химию и наоборот. Он в значительной степени связан с естественными физическими циклами энергии и вещества на нашей планете (11) , пытаясь понять химические реакции и баланс с биологической жизнью.Через эту субдисциплину экологии химические элементы азота, кислорода и углерода и их взаимодействия на всех уровнях естественной окружающей среды от литосферы (твердой внешней оболочки планеты) до биосферы (уровень, на котором жизнь существует и может выжить). ) на высший уровень атмосферы и их важность для экологии планеты.

Биогеография

Эта область экологии пересекается с эволюционной биологией в том, что касается изучения видов, особенно их географического распространения.Изучение распространения видов и связанных с ними экосистем охватывает геологическое время (так что его можно применить к палеонтологии) и географию (так что это может быть экологическая биология и эволюционная биология). Он пытается ответить на вопросы о том, почему биологические виды процветают в одной экологической системе, а не в другой, о влиянии изменений окружающей среды на распределение видов на миграцию, сокращение и распространение. Это настоящее мультидисциплинарное исследование, учитывающее элементы окружающей среды, климата, биологии, геологии и эволюции (13) .

Химическая экология

Эта нишевая область исследует использование химических веществ в окружающей среде (14) . Речь идет не о пестицидах или воздействии на человека, а о том, как биологические виды используют химические вещества. В нем исследуются химические вещества в качестве защитных механизмов, например, назначение перца в растениях чили в качестве защиты, использование скунсов спреев против нападения хищников, использование феромонов и других химических веществ для привлечения партнеров и обозначения границ, а также в пищеварительных системах животные и хищные растения.Биологическая жизнь замечательно использует химию; в этой области также рассматривается влияние этих химикатов на окружающую среду.

Экология сообщества

Другой аспект экологии, который частично совпадает с биологическими системами и их взаимоотношениями, касается того, как сообщества видов реагируют и взаимодействуют друг с другом, хищниками и жертвами и другими видами (15) . Это может применяться к человеческим сообществам и динамике социальных групп; это в равной степени может применяться к жесткой иерархии видов животных, таких как волки и сурикаты, симбиотическим отношениям, сотрудничеству между неродственными видами.Это отличная линза, через которую можно увидеть биоразнообразие в любой экосистеме или биоразнообразие планеты. С биологической точки зрения он также может рассматривать коэволюцию (процесс, посредством которого действия видов в окружающей среде влияют и влияют друг на друга) (16) .

Природоохранная экология

Это та область, о которой думает большинство людей, когда слышат слово «экология», но это лишь малая часть большего общего термина. Однако это становится все более важным для нашего понимания вопросов сохранения, защиты видов и снижения рисков.Те, кто работает в области природоохранной экологии, изучают, как мы можем изменить методы работы в окружающей среде, чтобы снизить риск исчезновения вида, выживание которого зависит от этой среды. Они работают в тесном контакте с биологами-природоохранными биологами или иногда в качестве них, но экологи больше озабочены воздействием окружающей среды, биоразнообразия и природных ресурсов в целом, а не рассматривают вид и его проблемы как существующие в пузыре (17) .

Экофизиология

Также известная как физиология окружающей среды или физиологическая экология, она касается влияния окружающей среды на физиологию вида.Таким образом, он в некоторой степени пересекается с эволюционной биологией, рассматривая абиологические процессы, в частности, воздействия окружающей среды и адаптацию, а не естественный дрейф, и сравнительную физиологию, пытаясь объяснить, какие воздействия окружающей среды могли привести к генетическому дрейфу между близкородственными живущими похожими видами. в немного ином окружении. Чарльз Дарвин исследовал зябликов Галапагосских островов, которые были физиологически разными, но все равно были одного вида (18) .На людях исследование было использовано для объяснения причин большого различия в цвете кожи человека, которое в значительной степени считается из-за уровня солнечного света.

Экотоксикология

Эта небольшая, но развивающаяся область экологии изучает экологическую роль токсичных материалов в биологических системах — на уровне отдельных людей, видов, сообществ и биосферы. Влияние загрязнения на жизнь и окружающую среду — постоянная проблема. Но вместо того, чтобы рассматривать загрязнение с медицинской точки зрения, они исследуют широкие и долгосрочные проблемы окружающей среды — как на местном, так и на крупномасштабном уровне.Прошлые исследования в области экотоксикологии, которые привели к принятию Закона о чистом воздухе и Агентства по охране окружающей среды для защиты биоразнообразия. Рэйчел Карсон, морской биолог и защитник природы, автор книги «Тихая весна» в 1962 году, приписывают начало этой области исследований, отделяя ее от медицинских исследований токсинов (19) .

Эволюционная экология (также известная как экоэволюция)

Объединяя биологию и эволюцию с экологией, эта область исследования рассматривает факторы окружающей среды, которые влияют на эволюцию видов.Это может включать внезапное изменение температуры или погодных условий, присутствие и профиль растительности в районе, куда мигрировала часть популяции, воздействие хищников и видов добычи и давление популяции. Он рассматривает эволюцию внутри сообщества на индивидуальном уровне и изучает, какие аспекты могут повлиять на сообщество. У каждого человека есть определенный набор потребностей, создавая конкуренцию, которая играет против выживания Дарвином наиболее приспособленных с точки зрения видов (20) .

Экология пожаров

Для многих пожары — это стихийное бедствие, на борьбу с которым и борьбу с которым правительства тратят миллионы. С экологической точки зрения, они жизненно важны для восстановления тех экологических систем, которые они разрушают. Экологи, занимающиеся вопросами пожаров, исследуют взаимосвязь Земли с огнем в естественной среде обитания, как они возникают и заканчиваются, почему они возникают в определенных областях, частоту и интенсивность, а также экологическую историю области с лесными пожарами (21) .

Функциональная экология

Эта область рассматривает прагматические аспекты экологии — роль, которую определенные виды играют в более широкой экологии.Примеры включают взаимодействие хищника и жертвы, изучение ролей или функций, зависимости и взаимозависимости, которые определенные виды (или их группы) играют в экосистеме для поддержания баланса внутри системы. Современные проблемы, которые они могли бы изучить, будут включать удаление полевых цветов, жизненно важных для популяции пчел, разрушение мест обитания, жизненно важных для видов-жертв, что, в свою очередь, нанесет ущерб хищникам с числом хищников (22) .

Глобальная экология

Это исследование всей планеты как экосистемы, а также составляющих ее микро и макро частей.Наша планета представляет собой сложную систему, в которой события в одной области могут иметь локальные, региональные или глобальные последствия. Глобальная экология понимает воздействие, которое погодные системы, миграция видов, загрязнение, природные явления и любые другие локальные проблемы могут иметь на другой стороне планеты, а не серию отдельных явлений. В нем рассматриваются макроэкологические вопросы, такие как последствия крупных стихийных бедствий, глобальное изменение климата и закисление океана (23) . В 21, ^и годах, многие из его практиков исследуют влияние человека на глобальную экологию.

Экология человека

Люди — один из самых успешных видов, когда-либо существовавших на этой планете. Ни один вид не изменил среду обитания так, как мы. Экология человека — это междисциплинарный подход, рассматривающий экологическое воздействие на окружающую среду, биоразнообразие, виды и адаптацию человеческой жизни на протяжении 200 000 лет нашего существования. Он определяется как изучение экологического доминирования человечества (вырубка лесов для сельского хозяйства, урбанизация и другие изменения), скрещивание видов животных и растений и влияние, которое оказывает на природную среду, а также взаимодействие с окружающей средой — модификация и адаптация.

Экология ландшафта

Мы только относительно недавно пришли к пониманию экологии отдельных ландшафтов. Эта область экологии изучает взаимодействие между отдельными, обособленными и разрозненными элементами в пределах одного типа ландшафта, а также его структуру, состав и функции в более широкой экологии. Не всегда ясно, как определяется ландшафт, но через призму ландшафтной экологии это система, содержащая определенный экологический образец. Это может быть горный хребет или холм в заболоченной местности.Это может быть пресноводная пойма и ее связь с протекающей по ней рекой или озером (24) .

Макроэкология

Между ландшафтной экологией и глобальной экологией это исследование крупномасштабных экологических явлений, которые охватывают несколько географических регионов, но не являются достаточно крупными, чтобы считаться глобальными. Примером этого являются континентальные воздействия последствий сильного вулканического взрыва. Последствия извержения Эйяфьядлайёкюдля в 2010 году вызвали серьезные задержки в воздушном сообщении через Западную Европу, что имело непосредственные последствия для американских граждан, желающих пересечь Атлантический океан в Европу и наоборот.Извержение вызвало разрушения в ограниченной, но важной области северного полушария. Вызванные этим экологические проблемы носят макроэкологический характер.

Морская экология и водная экология

Интерес к экологии воды и водных ландшафтов, морской жизни, их взаимосвязи и взаимодействия — как абиотических, так и биотических факторов. Специалисты в этой области будут рассматривать биологическую жизнь в биохимическом, клеточном, индивидуальном и общественном аспектах. Морские экосистемы также представляют интерес, включая морскую среду как биосферу, а также внешнее давление со стороны погодных систем, экосистем суши и давления.Некоторые изучают морскую геологию и географию, а также влияние подводного ландшафта на жизнь и химические процессы (25) .

Microbial Ecology

Микроорганизмы жизненно важны для всего живого и определяются как те, которые слишком малы, чтобы их можно было увидеть невооруженным глазом, для чего требуется микроскоп. В частности, микробная экология изучает взаимодействия, экологические потребности и отношения трех форм жизни: архей (одноклеточные организмы без ядра), эукариот (одноклеточные или многоклеточные организмы с ядром), бактерий и вирусов.Эти формы жизни существуют в каждой экосистеме биосферы; нет нетронутых мест, от самых глубоких океанов до самых высоких гор. Они представляют собой одни из древнейших форм планетарной жизни. Понимание того, как они эволюционировали и стали другими формами жизни, может ответить на многие вопросы о биологической жизни.

Палеоэкология

Пейзажи со временем меняются, иногда в результате естественных процессов, таких как увеличение или уменьшение ледников. Такие события в прошлом могут иметь катастрофические и фундаментальные изменения для экологии любого размера, включая биологические организмы, которые там живут.Он изучает изменения ландшафта в геологических временных рамках и исследует вымершие животные и растения (вымершие локально и глобально), включая потенциальные экологические причины этого вымирания, а также естественные изменения на земле, которые могли привести к изменению биоразнообразия — иммигранты и эмигранты. виды (26) .

Популяционная экология

Популяционное давление часто является лишь одним из аспектов каждого подразделения экологии, но популяционная экология связана с пониманием и прогнозированием динамики пространственно-временных отношений одного вида в пределах экологической зоны.Он учитывает влияние численности населения на окружающую среду (27) . Нарушение баланса отношений хищник-жертва, при котором численность популяции неустойчива из-за слишком малого количества добычи (хищники уйдут куда-нибудь, возможно навсегда) или слишком малого количества хищников (популяция видов-жертв становится неконтролируемой и поедает больше растительной жизни, чем может быть устойчиво). Оба вредны для окружающей среды. Это также может относиться к человеческому населению, исследуя влияние количества экологически чувствительной окружающей среды.

Количественная экология

Математика как экологический инструмент уже обсуждалась в популяционной экологии (см. Выше), но статистика и математические принципы также могут применяться в других областях экологии. Это область исследований, которая касается точных данных и цифр для понимания экологического профиля. Появление больших данных позволило расширить эту (все еще) небольшую область. В будущем ожидается ответ на вопросы (28) о пространстве, демографии и распределении, а также попытка пролить свет на демографические проблемы в маргинальных районах, в определенное время года или при определенных погодных условиях.

Экология восстановления

Это подразделение экологии, которое изучает ущерб, нанесенный ландшафту, и пытается решить, какие шаги необходимо предпринять для его восстановления. Ущерб может быть результатом действий человека (например, разлив нефти) или естественным (извержение вулкана, землетрясение, наводнение). Недавние исследования показали, что согласованные усилия по восстановлению ландшафта могут привести к снижению темпов исчезновения лесов (29) . В засушливых западных штатах США текущие усилия в этой области позволяют успешно бороться с инвазивными видами сорняков (30) .Подполе существует с 1980-х годов, хотя люди пытались восстановить и поддерживать среду обитания в течение тысяч лет.

Экология почвы

Почва сама по себе представляет собой увлекательную экосистему; жизненно важны для жизни растений, от которых зависит вся пищевая цепочка, почвы, включая биологическую жизнь (бактерии, вирусы, грибы, простейшие, водоросли), которые живут в почве, и абиологические процессы, которые являются ее частью, включая цикл питательных веществ, кислотность , гидратация и разложение органического материала.Теперь это отдельная область исследования из-за того, насколько жизнь зависит от почвы, питательных веществ и содержания в ней воды.

Теоретическая экология

Так же, как большинство областей науки имеет практическую или прикладную сторону, существует также теоретический аспект. Экология ничем не отличается. Экологическая теория — это развитие универсальных теорий, лежащих в основе всей экологии, независимо от природы экосистемы. Специалисты, работающие в этой области, определяют экологическую теорию с помощью статистики и других математических моделей, но все чаще используют компьютерное моделирование, анализ данных и компьютерное моделирование.

Городская экология

Урбанизм — это небольшая часть человеческого времени, но городская среда представляет собой сложную экологию, требующую отдельного изучения. Сегодня около 50% населения проживает в городских центрах, и этот показатель будет только расти. Они уже оказали огромное влияние на окружающую среду и представляют собой автономную среду со своими собственными экологическими процессами и системами. Городская экология исследует городскую среду не только в городах как жилых единицах, но и сети, необходимые для их соединения.Это также изучение городских экологических систем на основе органической жизни, которая существует в них — людей и других видов, которые тоже стали домом, таких как грызуны и вредители, виды птиц и связанное с ними биоразнообразие (31) .

Экология будущего

Экология и ее различные дисциплины вступают в сложные и захватывающие времена. Некоторые проблемы усугубляются, в то время как новые технологии могут помочь практикам оптимизировать процессы и помочь политикам в принятии решений, одновременно повышая осведомленность общественности.

Проблемы экологии

Первая и самая большая проблема связана с экологией сохранения. Растущее исчезновение видов из-за антропогенного изменения климата — лишь один из факторов. Мы уже видим влияние повышения средней температуры на глобальную экологию (32) . Экологические исследования проводятся по всему развитому миру, чтобы попытаться изучить, какое влияние дальнейшее повышение температуры может иметь или оказывает на локальную, региональную и глобальную экологию.По-прежнему заключаются международные соглашения и принимаются меры для снижения целевых показателей выбросов углерода. Мы знаем, что закисление океана наносит ущерб водной экологии, наносит вред кораллам и влияет на биологическую жизнь, которая зависит от этих экосистем. Мы ожидаем, что экологи и экологи останутся в авангарде понимания этих текущих проблем и предложений решений.

Биоразнообразие также является серьезной проблемой. Поскольку расчистка земель в экологически уязвимых районах уступает место сельскохозяйственным угодьям или городским ландшафтам, это влияет на виды, составляющие этот ландшафт.Утрата среды обитания без мер по охране окружающей среды может создать серьезный дисбаланс между хищниками и их добычей (33) , лишив жизненно важных источников пищи для травоядных и хищных видов. Городская среда все чаще стремится улучшить биоразнообразие в пределах своей среды (34) ; городские центры не обязательно должны быть экологически опасными. На самом деле, многие из них — нет, хотя и случайно, а не намеренно. Преднамеренная посадка дубов поощряет появление гусениц и певчих птиц в городской зоне Мэриленда, где раньше было мало дубов.Важно, чтобы городские дизайнеры и архитекторы знали и продолжали продвигать биоразнообразие и увеличивать возможности выживания для видов, которые вытесняются, или тех, которые уже обосновались в наших городских ландшафтах.

Другой повод для беспокойства — экологический ущерб в развивающихся странах. По мере того, как ранее бедные страны улучшают свою экономику, средства к существованию, образ жизни и глобальную экономическую мощь (35) , застройщики вырубают природные ландшафты, чтобы освободить место для городских центров, заводов, дорожной сети и инфраструктуры.Ожидается, что уравновешивание этих экономических потребностей с глобальной экологией станет основным предметом обсуждения как в международных торговых, так и в климатических соглашениях.

Доступ к воде, водная безопасность и дефицит в решении всего вышеперечисленного, вероятно, будут лежать в основе многих наших экологических проблем. В последние несколько лет мы стали свидетелями засухи и лесных пожаров в Калифорнии — нехватка воды и избыточное тепло усугубляют способность к лесным пожарам, но это проблема не только для засушливых районов в жаркое время года.В регионах с умеренным климатом также наблюдается более быстрый отвод воды. Поощрение людей к использованию меньшего количества воды при росте населения имеет жизненно важное значение для региональной и глобальной экологии.

Новые технологии и достижения в области экологии

Новые технологии, некоторые не связанные с экологией, но несомненно полезные для нее, могут привести к фундаментальным изменениям в том, как некоторые из этих субдисциплин работают с собранными ими данными и как они могут быть использованы профессионалом или широкой аудитории, а также для политиков, желающих уравновесить экологические потребности, не препятствуя прогрессу или продвижению вперед.Существующие проблемы по-прежнему находятся в центре внимания сообщества. Первый и самый очевидный — это появление больших данных. Мы много слышали о коммерческом использовании этого, но он уже используется в научных приложениях для решения местных, региональных и глобальных экологических проблем. Сеть долгосрочных экологических исследований , созданная в 1980 году, например, предоставляет доступ к наборам данных за четыре десятилетия по долгосрочным и крупномасштабным экологическим проблемам. Большие данные и доступ к облаку означают больше, чем когда-либо прежде, исследователи могут получать, изучать и представлять результаты более тщательно и быстрее, чем когда-либо до (36) .

Экология сохранения также извлекла выгоду из дешевой и доступной технологии географических информационных систем (ГИС), которая позволяет наносить наборы больших географических данных на карты, использовать их в базах данных, представлять и обрабатывать для отображения практически любой необходимой информации. Преимущество графических данных заключается в том, что они представляют удобоваримую информацию неспециалистам, включая политиков, лиц, принимающих деловые решения, и даже среднего человека, для которого масса математических данных и статистический анализ сбивают с толку.ГИС и глобальное отслеживание могут помочь исследователям изучить изменения окружающей среды и отобразить перемещение видов и отдельных биологических объектов. Добавьте к этому относительную дешевизну и менее навязчивый аспект современного дистанционного зондирования (37) .

Снова несколько взаимосвязаны появление «гражданской науки» и краудсорсинговых данных. Это симптом больших данных, а не причина, и он, вероятно, будет полезным для исследователей, желающих общаться с людьми в областях, доступ к которым недоступен их ресурсам.Эти данные полезны из-за огромного объема, который было бы почти невозможно получить даже небольшой команде, и для этого не хватает ресурсов (38) .

Источники

М.Г. Мейсон имеет степень бакалавра археологии и магистра ландшафтной археологии Университета Эксетера. Личный интерес к науке об окружающей среде рос вместе с его формальными исследованиями и в конечном итоге стал частью его аспирантуры, где он изучал как естественные, так и антропогенные изменения окружающей среды на юго-западе Англии; его особые интересы связаны с аэрофотосъемкой.У него есть опыт работы в ГИС (цифровое картографирование), но в настоящее время он работает писателем-фрилансером, поскольку экономический спад означает, что он изо всех сил пытается найти соответствующую работу. В настоящее время он живет на юго-западе Англии.

Последние сообщения Мэтью Мэйсона (посмотреть все)

Избранная статья

Холодные факты об атомной энергетике

Большинство стран западного мира десятилетиями использовали мощь ядерных технологий. С момента разработки атомной бомбы человечество нашло другие способы применения этой технологии, которая до сих пор разделяет людей — она ​​обеспечивает власть…

.

Что такое экологическая устойчивость и почему это важно?

0

Согласно лексикону Financial Times, под экологической устойчивостью понимается «состояние, в котором требования, предъявляемые к окружающей среде, могут быть удовлетворены без снижения ее способности позволить всем людям жить хорошо, сейчас и в будущем». Благодаря большому количеству свидетельств, указывающих на реальные изменения в ресурсах Земли, в рамках экологической устойчивости рассматриваются способы сокращения добычи невозобновляемых ресурсов, а также влияние связанной с ними деятельности на биосферу Земли.Другими словами, экологическая устойчивость пытается избежать истощения невозобновляемых ресурсов.

Ученые предупреждают о воздействии эксплуатации этих ограниченных ресурсов на окружающую среду. Исследования показывают, что выбросы CO2 невероятно высоки и вносят большой вклад в изменение климата. Кроме того, существует неминуемая опасность того, что глобальный климат улучшится на два градуса, если мы не примем немедленных мер. Принимая во внимание все эти научные данные, экологическая устойчивость — это шаг к уменьшению нашего глобального воздействия на планету.

Связано: Возобновляемые ресурсы: преимущества, недостатки и многое другое

Экологическая устойчивость как часть трех основных принципов

Повторное использование воды на станциях очистки сточных вод.

Экологическая устойчивость — это не понятие само по себе. Он должен интегрироваться еще с двумя, чтобы сформировать самодостаточное общество. Этот механизм, получивший название «Три столпа устойчивости», включает в себя экологическую устойчивость, экономическую устойчивость и социальную устойчивость.Как правило, все опоры должны функционировать и интегрироваться друг с другом, чтобы система могла решить проблему устойчивости. Социальная устойчивость должна быть справедливой, а экономическая устойчивость — жизнеспособной. Эти две концепции работают в среде и оказывают негативное влияние, если не работают должным образом.

Однако критика экологической устойчивости состоит в том, что она также противоречит социальному и экономическому аспектам. Цели высокоиндустриального общества всегда будут расходиться с целями экологической составляющей.

Связанные : 5 лучших экологически чистых тканей для экологически чистой одежды

Противоречивые потребности

Хотя устойчивое развитие может не показаться силой, противостоящей экологической устойчивости, оно противоречит потребностям других. Устойчивое развитие подразумевает, что воздействие на землю все еще будет, хотя и уменьшенное. Новые строительные проекты стремятся создать самодостаточные модели, такие как установка ветряных турбин или солнечных батарей.Однако критики говорят, что существующих экологических моделей недостаточно для борьбы с этой проблемой в современном мире. Более того, эти модели не могут уравновесить вред, нанесенный другой части планеты.

Устойчивое развитие действительно имеет целью уменьшить истощение природных ресурсов и быть экологически безопасным. Однако устойчивое развитие всегда будет аргументом в пользу строительства, в то время как экологическая устойчивость предполагает сохранение.

Районы, находящиеся под угрозой исчезновения, представляют собой деликатный вопрос, по которому эти две концепции расходятся.В целях устойчивого развития необходимо включить территорию и уравновесить ущерб. Он будет утверждать, что будут экономические выгоды, которые приведут к увеличению финансирования для создания заповедных зон в другом месте.

Связанные : 6 систем сбора дождевой воды, которые вы можете построить самостоятельно

Работаем вместе

Сторонники экологической устойчивости утверждают, что сохранение должно быть приоритетом прежде всего. Следовательно, это не будет фактором денег и экономики.Однако сторонники экологической устойчивости могут работать с точки зрения экономического развития, внося свой вклад в планы проектирования. Они могут показать инженерам детали, которые можно улучшить, чтобы сохранить как можно больше уязвимых участков. И наоборот, выделяя больше средств на проекты по сохранению, экологическая устойчивость может быть повышена как на охраняемых землях, так и за счет просвещения общественности по вопросам окружающей среды.

В целом обе стороны должны объединиться и уравновесить свои уровни влияния.Это означает, что необходимо принять новое законодательство, чтобы регулировать воздействие на природу и побуждать население вести экологически чистый образ жизни. В то же время природоохранные проекты могут вовлечь местные сообщества в процессы, которые принесут пользу местной экономике.

С социальной точки зрения еще предстоит принести некоторые жертвы. Поскольку технологии развиваются, мы склонны игнорировать окружающую среду, пока она не окажется в конце списка. Однако нет причин не интегрировать технологию в экологически чистый корпус.

Охрана окружающей среды — как мы можем изменить

Более зеленая мировая экономика

Со времени промышленной революции общество значительно продвинулось вперед. Однако ущерб окружающей среде измерим, и ученые обеспокоены будущим планеты. С положительной стороны, развитие биотоплива и ядерной энергии помогло уменьшить сжигание ископаемого топлива. В частности, автомобильная промышленность пытается внедрить новую схему создания биологических транспортных средств, таких как гибрид.Автомобили Tesla Илона Маска побудили Volvo запланировать внедрение той же технологии в 2019 году.

Однако наши потребности в энергии по-прежнему высоки. В то же время мы теперь лучше осознаем свое влияние на природу, поэтому разработка экологически безопасных технологий, отвечающих этим потребностям, также должна быть приоритетом.

Кроме того, гражданские программы, такие как Программа справедливой торговли или Союз тропических лесов, ищут способы ограничить ущерб сельскому хозяйству, продвигая передовой опыт, который также приносит пользу местным фермерам.

Между тем, на индивидуальном уровне помогает каждый экологически безопасный шаг. Утилизация, переход с общественного транспорта на велосипеды или прогулки, отключение устройств, когда они не используются, — все это способствует распространению зеленой культуры, которая принесет пользу будущему человечества.

Связанные : Что такое самодостаточные дома и 3 замечательных примера

Заключительные слова

Стоит отметить, что у нас есть средства для принятия более устойчивого образа жизни.Более того, компромиссы, на которые нам пришлось бы пойти, не наносят серьезного ущерба. У Агентства по охране окружающей среды США, например, есть исчерпывающий список способов сокращения пищевых отходов, управления экологически безопасными материалами, правильных способов переработки и создания органического сада и советов по выбору экологически чистого автомобиля. Это займет некоторое время, но это возможно. Если мы, как общество, достигнем баланса между технологиями и природой, будущее нашей планеты станет немного ярче.

Источник изображения: DepositPhotos — 1, 2 и 3

.