Алгоритм ориентирования по компасу: Как ориентироваться по компасу на местности: подробная инструкция

принцип работы прибора, инструкция по ориентированию на местности по карте

Казалось бы, в век продвинутых технологий знать, как пользоваться компасом, никому не нужно, у всех есть устройства GPS, более точные и простые в использовании. Но всё-таки старый, проверенный прибор с магнитной стрелкой гораздо более надёжен, ведь навигатор может разрядиться, разбиться, а также перестать работать из-за слабого сигнала.

В лесу легко потеряться

Не имея альтернативного способа ориентирования, легко заблудиться даже в знакомом лесу. Человек создан так, что одна нога у него ведущая (как и рука), и поэтому шаги этой ноги получаются длиннее, а другая нога частит, и вместо того, чтобы идти прямо, турист идёт по кругу.

Проблемой может стать и потеря ориентации. При отклонении с намеченного пути может возникнуть бесконтрольный страх, начнётся паника, трудно будет рассуждать логически и принимать правильные решения. Имея компас, путник легко избежит этих опасностей.

Устройство компаса

Прежде чем научиться пользоваться компасом, следует разобраться, из каких частей он состоит и как работает. Основные детали этого прибора следующие:

• Корпус-основа. Обычно бывает с плоским и массивным дном, часто прямоугольным, чтобы легко было ставить ровно на поверхность, а также проводить прямые линии по карте. Иногда на корпус наносятся деления, как на линейке.
• Круглая капсула с амортизирующей жидкостью, в которой находится свободно вращающаяся стрелка.
• Стрелка компаса — магнитная полоска металла, посаженная на тонкую ось, почти без трения. Один конец, который показывает на север, окрашен.
• Разметка сторон света. Может быть нанесена либо на диск под стрелкой, либо на специальное поворотное кольцо вокруг него (безель). Окружность делится на 360 градусов, на ней находятся английские буквенные обозначения частей света: юг (S), запад (W), восток (E) в нулевой отметке расположен север (N). Стороны света могут быть обозначены и русскими буквами — СЮЗВ.
• Нередко могут обозначаться буквами и промежуточные стороны света: северо-восток (NE или СВ), северо-запад (NW или СЗ), юго-восток (SE или ЮВ), юго-запад (SW или ЮЗ).
• На моделях с безелем бывает ещё стрелка-индикатор направления. Выполняя по компасу пеленг, можно совместить её с магнитной стрелкой или потом направить на ориентир.
• Арретир — небольшой рычажок, которым можно зафиксировать стрелку компаса.

Так называемый планшетный компас бывает установлен на прозрачную прямоугольную основу с линейной разметкой, при помощи которой легко и точно можно вычислять по карте расстояния. Часто оснащается также увеличительным стеклом для рассматривания мелких деталей карт.

Самыми сложными по комплектации бывают армейские приборы для ориентирования, более прочные и функциональные. Их отличает цельный корпус с герметично закрывающейся крышкой со стеклом и светящийся в темноте циферблат. В них может быть встроен клинометр для вычисления наклона плоскости, резьба для крепления к штативу, пузырьковый уровень.

Кроме того, бывают специализированные профессиональные компасы, например, геологический или гироскопический, который устанавливают на самолёты и морские суда. Этот сложный навигационный прибор обладает высочайшей устойчивостью, надёжно работает в сложных условиях, а главное, показывает не магнитный полюс Земли, а настоящий географический.

Географический север и магнитный полюс

Тем, кто хочет совсем серьёзно научиться ходить по компасу, нужно разобраться в нескольких географических терминах. Например, существует целых три понятия «север». «Истинный север» расположен в географической точке полюса планеты, в навигации он роли не играет. Важен «магнитный северный полюс», на который реагирует стрелка компаса, а он постоянно смещается в магнитном поле Земли. И третий север — это «условный север» на карте, в отличие от первых двух, он не точка, а линия по всему верхнему краю карты.

Кроме того, существует понятие «магнитное склонение». Это угол между направлениями на географический и на магнитный полюсы Земли. Если магнитный полюс смещён к востоку от истинного, то склонение считается положительным, если к западу, то отрицательным. Точные значения склонений в настоящий момент для каждой точки на глобусе можно узнать при помощи специальных онлайн-калькуляторов.

Передвижение по компасу

На практике использовать магнитный прибор для ориентирования не так сложно, как кажется. Освоить навыки поможет инструкция:

• Определить ориентир, в какую сторону идти, и встать к нему лицом.
• Положить компас строго горизонтально на ладонь, держа её перед собой на уровне груди.
• Посмотреть, куда показывает красный конец стрелки, — в этом направлении находится север.
• Повернуть компас или поворотное кольцо так, чтобы совместить этот конец стрелки с нулевой точкой шкалы.
• Направить индикационную стрелку на свой ориентир и увидеть, в какую сторону отправиться. Этот процесс называется пеленгом, или определением азимута.

Дальше можно идти по заданному направлению, периодически повторяя этот приём ориентирования на местности для проверки.

Применение вместе с картой

Компас удобно использовать вместе с картой местности. Важно, чтобы на карте отображался полностью весь регион, где проводится поход, лучше с небольшим запасом.

Чтобы проложить маршрут по карте, нужно сделать следующее:

• Разложить карту на ровной поверхности, северным направлением вверх. Поместить прибор в верхней части планшета, убедившись, что рядом нет ничего металлического.
• Нанести на карту точку А, место нынешней дислокации, и точку Б, в которую нужно попасть, провести черту между ними. Зная масштаб, воспользоваться линейкой и вычислить, сколько километров предполагается пройти.
• Повернуть разметку компаса так, чтобы север совпадал с севером на карте, и расположить его над прочерченной линией. Посмотреть цифры и записать, на сколько градусов путь отклонился от направления на север. Это и будет азимут.

Совместить с азимутом стрелку, фиксирующую направление, убрать карту и отправиться в путь, держа компас перед собой.

Огибание препятствий

Не стоит паниковать, когда придётся свернуть с заданного курса. Если знать, как правильно пользоваться компасом, он поможет спокойно обойти любой объект и вернуться на выбранный маршрут. Нужно будет выполнить следующую последовательность действий:

• Остановиться перед препятствием и произвести очередной пеленг.
• Определить, с какой стороны удобнее обойти преграду. Если обход будет справа, прибавить к азимуту 90 градусов, если слева, то вычесть 90 градусов. Допустим, азимут был 170. Тогда новое значение будет составлять 80 или 260 градусов.
• Продвигаться по новому направлению, считая количество шагов, до конца препятствие не будет пройдено. Потом развернуться на 180 градусов и пройти столько же шагов в обратном направлении, чтобы вернуться на изначальный путь.
• Вернувшись на него, сориентироваться ещё раз по сторонам света на компасе и продолжить движение по азимуту, соответствующему рисунку на карте.

Разумеется, все эти простые приёмы требуют выработки определённого навыка. Чтобы обеспечить уверенное применение компаса в походе по незнакомой местности, придётся потренироваться несколько раз в хорошо знакомом ландшафте.

Как правильно пользоваться компасом в лесу и в других местностях

Несмотря на то, что многие знают, что такое магнитный компас, далеко не все умеют им правильно пользоваться. И даже те, кто умеет обращаться с этим древним навигационным прибором, не всегда знают про важные нюансы его использования, из-за чего сплошь и рядом можно наблюдать нелепые ошибки. А иногда такое невежество приводит к развитию опасных ситуаций, если человек оказывается в дикой природе и даже с исправным компасом не может сориентироваться.

Практика показывает, что из-за увлечения современными GPS у людей практически атрофируется нормальная ориентация в пространстве и умение пользоваться простыми приборами

Предлагаю разобраться в том, какие задачи можно решать с помощью компаса, как это делать и как не попасть впросак, имея его с собой.

Итак, для начала разберемся, для чего нужен компас. А нужен он для:

Это основные задачи, которые решаются с помощью компаса в абсолютном большинстве случаев. Теперь же рассмотрим каждую из задач в аспекте способа ее решения.

Определение сторон света

Определять стороны света нужно для разных целей, одной из которых является ориентирование в пространстве карты, о чем речь пойдет чуть позже.

Также это может быть необходимо в случае, если человек потерялся и у него не оказалось в распоряжении карты. В этом случае он сможет выбраться, например, из леса, двигаясь по аварийному азимуту, о котором было рассказано здесь (Ориентирование по компасу), либо просто двигаться в любом выбранном направлении, не описывая зигзаги, что часто происходит, когда человек без компаса и навыков ориентирования по окружающим объектам, пытается идти в одном направлении. Так называемое «хождение по азимуту» также может быть применено в дайвинге, где из-за ограниченной видимости человек без компаса просто не сможет сориентироваться.

С помощью компаса можно в течение нескольких секунд (хотя время зависит от того, насколько стрелка быстро стабилизируется) определить стороны света.

Существует два способа. Одни из них мы разбирали в статье про ориентирование по компасу, поэтому перейду сразу ко второму.

Для того, чтобы узнать, где какая сторона света находится, нужно расположить компас в горизонтальном положении вверх колбой, отпустить арретир (стопор), если такой имеется, и повернуться лицом в ту сторону, куда указывает северная часть магнитной стрелки. В этот момент перед лицом окажется север, позади — юг, справа — восток, а слева будет запад. В видео показано, как это делается:

Ориентирование карты

Ориентирование карты нужно для быстрой и удобной работы с ней. В частности, если карта сориентирована, то не придется пересчитывать азимуты, замеренные по ней с помощью магнитного компаса, внося поправку на магнитное склонение.

1. Для того, чтобы сориентировать карту, нужно:
   К ее боковой рамке приложить компас.
2. Повернуть карту с компасом так, чтобы северная часть стрелки указывала на верхнюю рамку карты, а сама стрелка расположилась параллельно боковой рамке (не путать с километровой сеткой!).
3. Повернуть карту с компасом по часовой стрелке в случае, если магнитное склонение в этой местности западное, либо против часовой, если восточное. Поворот осуществляется на угол равный величине магнитного склонения.

Теперь можно считать, что карта сориентирована, и по ней можно делать необходимые замеры.

Компасы с креплением на палец более всего подходят для ориентирования карты.

Определение азимута

Определение азимута — основная задача компаса. Именно с помощью него выбирается нужный курс, хотя для путешествий, не относящихся к морским, чаще всего путешественники пользуются ориентирами и лишь при необходимости — азимутами.

Азимут, о котором мы подробно рассказывали в отдельной статье (Как определить азимут по компасу), может измеряться с помощью компаса, как на карте, так и на местности.

Суть одна — расположить компас в нужном направлении и путем вращения лимба компаса совместить северную часть стрелки со значением 0°/360° на шкале. Как только это было сделано, указатель на колбе компаса покажет по шкале магнитный азимут нужного направления.

Выбор направления

Выбор направления по измеренному на карте азимуту — обычное дело, когда идти приходится не по тропам и просекам, а напрямик.

Обычно применяется именно для этого, хотя возможна и обратная задача — откладывание на карте маршрута пути по измеренным на местности азимутам. Так, например, я строил карту некоторых участков одесских катакомб.

В принципе, эта задача является обратной той, которую мы рассмотрели ранее. То есть в этом случае вначале указатель устанавливается на нужное значение на шкале, а затем компас поворачивается в пространстве до тех пор, пока северная часть стрелки не совпадет со значением 0°/360° на шкале. Как только это произошло, компас окажется расположен в нужном направлении.

Определение своего местоположения

Решение этой задачи может пригодиться, если путешественник сбился с пути и желает разобраться, где именно он находится. Для этого ему кроме компаса обязательно нужна карта.

В основе этого метода лежит определение азимутов на два ориентира, видимых на местности и выстраивание лучей от изображения этих ориентиров на карте в направлении обратных азимутов. Точка пересечения двух лучей и будет местом нахождения человека.

Также возможен вариант, когда человек стоит на линейном ориентире либо на краю площадного и измеряет азимут на один ориентир, а после по аналогии с предыдущим способом переносит измерения на карту.

Подробнее об этих способах мы рассказывали в отдельном материале (Ориентирование по компасу).

Специфика использования компасов

Следует отметить, что работа с некоторыми моделями магнитных компасов будет несколько отличаться от описанных алгоритмов.

В первую очередь это связано с тем, что некоторые компасы имеют стрелку, приклеенную к диску, на который нанесена шкала. При работе с такими компасами нет смысла ждать, когда стрелка окажется на значении 0°/360°: она всегда находится в этом положении, что очень удобно. Однако такие компасы, как правило, более медленные в работе.

Также для удобства некоторые компасы оснащены зеркалом, глядя в которое во время измерений можно контролировать положение магнитной стрелки относительно шкалы.

Колбы некоторых моделей производители делают прозрачными и наносят на них ряд параллельных линий, что повышает удобство при работе с картой. С помощью такого компаса можно замерять дирекционные углы и истинные азимуты, независимо от того, лежит ли рядом с компасом магнит или измерение проводится в автотранспорте, создающим магнитные девиации.

А вот порядок работы с жидкостным компасом ничем не будет отличаться от порядка работы компаса с воздухом под колбой.

Также мало чем будет отличаться работа с военным или артиллерийским компасом от работы с любительским. Разве что профессиональные компасы в этом плане будут более удобны: их стрелка, например, может быстрее стабилизироваться, а корпус может защищать компас от случайных ударов.

Также не стоит забывать, что кроме привычного магнитного компаса, есть ряд других компасов, принципы работы которых в корне отличаются. Так, например, ориентирование по радиокомпасу или гирокомпасу, о которых мы рассказывали в другой статье, будет отлично от ориентирования по магнитному компасу. Однако к туризму и выживанию эти компасы в абсолютном большинстве случаев не относятся, поэтому в рамках сегодняшнего разговора мы упомянули их лишь для понимания разнообразия работы с разными навигационными приборами.

В целом же работа с магнитными компасами, относящимися к туризму, идентична той, что описана ранее. Тонкости же работы с конкретной моделью определяются по факту рассмотрения либо приобретения компаса, исходя из базовых знаний о работе с ним.

В любом случае, какой бы моделью магнитного компаса не приходилось пользоваться, всегда нужно соблюдать правила пользования с ним — не использовать неисправный компас, снижать влияние магнитных девиаций и учитывать магнитное склонение. Только в этом случае работа с магнитным компасом принесет ожидаемый результат.

Автор: Максим Чечетов

Ориентирование. Компас. Азимут | УЧИТЕЛЬ.ПРО

Ориентирование. Компас. Азимут

Ориентирование — это определение своего местоположения относительно сторон горизонта (сторон света) по плану (географической карте).

Горизонтом называют часть земной поверхности, наблюдаемую на открытой местности. Различают математический или истинный горизонт (большой круг небесной сферы, плоскость которого перпендикулярна отвесной линии в месте наблюдения) и видимый горизонт (линия, по которой небо кажется сливающимся с земной поверхностью). На ровной поверхности видимый горизонт представляет собой окружность.

Для ориентирования на местности используют четыре главные точки горизонта (или соответствующие четверти) — стороны горизонта или страны света. Направление к точке горизонта относительно стран света называют румбом.

Между основными сторонами горизонта (север, восток, юг и запад) находятся промежуточные — северо-восток, юго-восток, юго-запад, северо-запад и др. Определить стороны горизонта можно по Солнцу, звездам и другим объектам.

  

Если встать лицом на север, то сзади будет юг, справа — восток

, а слева — запад. Это основные стороны горизонта. Между ними расположены промежуточные стороны горизонта: северо-восток, северо-запад, юго-восток, юго-запад. Таким образом, основных и промежуточных сторон горизонта восемь, а направлений гораздо больше. Как же в этом случае определить направление?  Это делается с помощью определения азимута (курса по компасу).

Компас — прибор, указывающий направление магнитного меридиана. Азимут (от араб. ас-сумут — путь, направление) — это угол, отсчитываемый по ходу часовой стрелки, измеренный в градусах по карте, между севером и той точкой, куда вы хотите попасть.

Сориентировать компас — значит повернуть его таким образом, чтобы синяя стрелка, всегда показывающая на север, совместилась с отметкой С («север») на циферблате компаса.

Компас. Строение компаса.

Однако если под рукой нет компаса, ориентироваться можно и другими способами.

Определение сторон горизонта по Солнцу

На территории северного полушария в летнее время солнце восходит на северо-востоке, а заходит на северо-западе. Днём (в 13 часов зимой и 14 часов летом) Солнце указывает строго на юг, тень от предметов ложится на север. С 10 утра до 19 вечера Солнце всегда находится южнее ориентирующегося. В зимнее время Солнце восходит на юго-востоке, а заходит на юго-западе. Точно на востоке и на западе Солнце восходит и заходит в дни весеннего и осеннего равноденствий (21 марта и 23 сентября).

Есть способ ориентирования по Солнцу, не требующий знания времени. Следует взять палку и воткнуть её в землю вертикально. Вершина отбрасываемой тени обозначается точкой. Спустя определённый промежуток времени (например, полчаса) Солнце переместится, и вершину новой тени тоже нужно обозначить точкой. Если провести стрелку от первой точки к второй, получится точное направление на восток.

Для более точного определения сторон света понадобятся любые циферблатные часы (часы со стрелками). Если часовую стрелку направить на Солнце, то угол между часовой стрелкой и цифрой «1» (зимой) или цифрой «2» (летом) следует разделить пополам. Получившееся направление будет указывать на юг. Север будет в противоположном направлении.

Чем севернее находится местность, тем точнее получится результат. В южных областях и в летний период погрешность этого метода может достигать 25%. Весной и осенью в северных широтах точность метода повышается. Максимальную точность этот способ дает в зимнее время. В летний период Солнце перемещается по небу со средней угловой скоростью 15° в час. В 14 часов (по летнему времени) оно будет находиться строго на юге. Каждый час светило будет смещаться на 15° западнее. Например, в 17 часов оно сместится на 45 градусов к западу. Половина прямого угла и есть 45 градусов. То есть, если в 17 часов мысленно отложить половину прямого угла от направления на Солнце влево, получится точное направление на юг.

Ориентирование по звездам.

В северном полушарии ориентиром служит Полярная звезда — наиболее яркая звезда в созвездии Малой Медведицы. Она сохраняет почти постоянное положение на небе при видимом суточном вращении небесной сферы и в ясные ночи удобна для определения направления на север и широты места, приблизительно равной её высоте над горизонтом. Направление на Полярную звезду определяется следующим образом: через две крайние звезды «ковша» Большой Медведицы мысленно проводится прямая, на которой откладывается пятикратное расстояние между этими звездами, а в конце пятого отрезка находится Полярная звезда — ошибки менее 2°.

Для того, чтобы определить стороны света в южном полушарии по звездам необходимо найти созвездие Южный крест. Созвездие состоит из пяти ярких звезд. Четыре звезды созвездия Южный крест расположены в виде креста, для определения сторон света необходимо провести две линии в виде крестика. Одна из линий будет длиннее второй, соответственно одна звезда креста расположена дальше других, получится крест с ручкой для держания. Данную ручку креста необходимо воображаемо сделать длиннее в четыре раза и опустить вертикально на линию горизонта, это и будет юг. Либо подождите пока Южный крест на небе встанет вертикально, тогда ручка будет указывать на юг.

Ориентирование по Луне.

По Луне ориентироваться намного сложнее, чем по звёздам, по Солнцу и точность обычно намного ниже. Чтобы иметь возможность ориентироваться по Луне, нужно запомнить следующее: серп «молодой» луны, изогнутый в правую сторону, виден вечером в западной стороне неба и заходит вскоре после захода Солнца.

Различают четыре основные фазы Луны:

1. Новолуние — на небе не видна.
2. Первая четверть — форма полукруга обращенного выпуклой стороной вправо (рождающийся месяц).
3. Полнолуние — полный диск луны.
4. Последняя четверть — форма полукруга обращенного выпуклой стороной влево (старая Луна).

Сведения о наступлении лунных фаз можно найти в отрывных и настольных календарях, по средствам Internet.

В Первой четверти Луна бывает на юге около 7 часов вечера. Полная Луна в южном направлении наблюдается около 1 часа ночи. В 10 часов вечера она бывает в юго-восточной стороне неба, а в 4 часа утра — на юго-западе. Луна в Последней четверти находится на юге в 7 часов утра. Серп «старой» луны, напоминающий букву «С», виден утром, незадолго до восхода Солнца, в восточной стороне неба.

 Ориентирование по местным признакам.

Некоторые местные предметы и признаки также могут служить простейшим определителем сторон горизонта. Ориентирование по местным природным признакам в лесу производится по направлению север-юг (рис. 28). Это связано с тем, что растительный мир очень отзывчив на солнечное тепло. На север указывают: влажные стороны зданий, камней, замшелые стволы деревьев, пятна-снежинки на склонах (весной), бедная сторона кроны деревьев; у пней меньше толщина годовых колец.

Кроме того: муравейники, обычно, располагаются к югу от пней и деревьев, с юга на стволах хвойных деревьев выделяется больше смолы и др.

Однако, надо понимать, что все способы ориентирования по местным признакам показаны в преувеличенном виде и взяты в идеальных условиях. В реальности же все намного сложнее. Приметы могут быть противоречивыми, в настоящем лесу присутствуют многочисленные и разнообразные факторы, влияющие на эти признаки: рельеф, погодные условия, ветры и т.д. Поэтому человеку, даже наизусть знающему все способы ориентирования по местным признакам, бывает очень сложно верно определить стороны света. Ни в коем случае нельзя полагаться на 1-2 случайно увиденных признака. Их обязательно должно быть не менее 5.

---

Закрепить теорию практикой !

(пройти тесты с проверкой ответа сразу и объяснением правильного ответа)

Онлайн-тренажер: Стороны горизонта. Ориентирование.

---

Конспект по географии 6 класса «Ориентирование. Компас. Азимут».
Следующая тема: Земля — планета Солнечной системы

 

Ориентирование по компасу, как ориентироваться по компасу

Компас – устройство, позволяющее ориентироваться на местности. Первое упоминание о нем датируется 1044 годом, и вместе с порохом, бумагой и книгопечатанием компас входит в список «четырех великих китайских изобретений». Чтобы понять, как ориентироваться по компасу, для начала необходимо ознакомиться с его устройством.

Содержание
1. Устройство компаса.
2. Виды компасов.
3. Как ориентироваться по компасу.
4. В заключении.

Устройство компаса

Круглая шкала разбита на градусные деления с определенным шагом. В центре устройства расположена стрелка, которая ориентируется вдоль линий магнитного поля Земли. Синий конец ее указывает на север, а красный – на юг (рис. 1).

При выборе компаса необходимо убедиться в его работоспособности. Для этого поднесите к нему кусок железа – стрелка должна отклониться. Резко уберите железо – стрелка должна вернуться в первоначальное положение, значит устройством можно пользоваться. Таким способом пираты сбивали с курса торговые суда, чтобы завести их в тихую гавань для экспроприации материальных ценностей.

Виды компасов

Компасы бывают трех видов:
• электронный;
• магнитный;
• гирокомпас.

Электронный компас наиболее точен, использует систему спутниковой навигации и находится в арсенале ученых. Гирокомпас входит в систему навигации морских судов, а вот магнитный компас позволяет путешественникам ориентироваться на местности. Наиболее удобна его разновидность, заполненная водой, так называемый «жидкий компас». Он позволяет брать отсчеты даже во время движения, в то время как для работы обычного компаса необходима ровная неподвижная площадка.

Как ориентироваться по компасу

Определите ориентир, к которому вы будете возвращаться. Следует выбирать линейно-протяженные объекты, такие как дороги, каналы или линии электропередач. В случае отклонения от курса вы сможете найти начальную точку с минимальной погрешностью.

Освободите стрелку, нажав на специальный фиксатор. Держа устройство в руке горизонтально, добейтесь такого положения, когда синяя стрелка укажет на 0 градусов на шкале. Выберите направление движения и зафиксируйте его дополнительной стрелкой (если позволяет конструкция), или просто запомните значение угла, который называется «азимут». Начинайте движение, периодически сверяясь с направлением. Дойдя до конечной точки путешествия, повернитесь вокруг своей оси. Теперь ваш азимут – 225 градусов, что говорит о том, что вы повернулись вокруг своей оси на 180 градусов, и вернетесь в начальную точку путешествия (схема на рис. 2).

В лесу или на пересеченной местности сложно двигаться прямолинейно, поэтому в случае отклонения от курса считайте количество шагов, а, обойдя препятствие, возвращайтесь обратно на выбранное направление на такое же количество шагов. В отдельных материалах сайта так же можно узнать как ориентироваться в лесу и как ориентироваться по звёздам и луне.

В заключении

На показания компаса влияют сильные магнитные поля, например от линий электропередач. Возможны некорректные показания устройства в местах залежей железных руд или всякого рода аномалий. Соответственно, хранить устройство необходимо вдали от железных предметов или мест электромагнитных излучений.

Описанные в статье нехитрые принципы ориентировки позволят Вам комфортно чувствовать себя в лесном массиве, скажем, при сборе грибов. Единственно, не забудьте запастись перед походом картой и недорогим компасом.

Оставляйте ваши советы и комментарии ниже. Подписывайтесь на новостную рассылку. Успехов вам, и добра вашей семье!

Ориентирование на местности по компасу — Студопедия

Список вещей для похода летом

• Паспорт (билет, деньги).
• Карта.
• Компас.
• Спички.
• Рюкзак.
  Мужской рюкзак должен быть не менее 80 литров. Женский — порядка 60 литров.
• Палатка.
  Палатка должна быть прочной, устойчивой и водостойкой. Идеальный вариант — двухслойная палатка на металлических дугах с тентом из «силиконки».
• Спальник.
• Туристический коврик (пенка, каремат).
• Телескопические треккинговые палки.
  Это нечто вроде складных лыжных палок. Они очень помогают в походах, так как снимают часть нагрузки с ног. На трекпалки можно устанавливать палатку.
  В качестве замены дорогих треккинговых палок можно использовать лыжные палки небольшой длины (110 — 120 см).
• Дождевик.
• Куртка — ветровка.
• Головной убор.
• Носки.
• Кружка, миска, ложка.
• Полотенце.
• Мыло.
• Пустая пластиковая бутылка.
• Светодиодный фонарик.
• Походная аптечка.
  Походная аптечка должна быть легкой и в то же время универсальной. Нужны перекись, зеленка, бинт, пластырь (бактерицидный и обычный). Могут понадобятся противопростудные препараты, активированный уголь и что-нибудь для желудка. Элластичный бинт.
• Фотоаппарат.
• Мобильный телефон.

Телефоны:
МЧС – 112
Единой службы спасения – 01

Ориентирование на местности по компасу

Компас — устройство, облегчающее ориентирование на местности путем указания на стороны света.

Принцип действия основан на взаимодействии поля постоянных магнитов компаса с горизонтальной составляющей магнитного поля Земли.
Свободно вращающаяся магнитная стрелка поворачивается вокруг оси, располагаясь вдоль силовых линий магнитного поля. Таким образом, стрелка всегда параллельна направлению линии магнитного поля.

Компас Адрианова (магнитный компас)
	Адрианов Владимир Николаевич (22.02.1875, Санкт-Петербург — 24.08.1938, Осташков, РСФСР). Русский военный картограф, конструктор компасов, художник, автор рисунка герба СССР.
Компас Адрианова состоит из корпуса, в центре которого на острие иглы помещена магнитная стрелка. В свободном состоянии северный конец стрелки устанавливается (не точно) в направлении на Северный магнитный полюс, а южный — на Южный магнитный полюс. В нерабочем состоянии стрелка закрепляется тормозом (арретиром). Внутри корпуса компаса помещена круговая шкала (лимб), разделённая на 120 делений. Цена одного деления составляет 3°, или 50 малых делений угломера (0-50). Шкала имеет двойную оцифровку. Внутренняя оцифровка нанесена по ходу часовой стрелки от 0 до 360° через 15° (5 делений шкалы). Внешняя оцифровка шкалы нанесена против хода часовой стрелки через 5 больших делений угломера (10 делений шкалы). Для визирования на местные предметы (ориентиры) и снятия отсчетов по шкале компаса на вращающемся кольце компаса закреплено визирное приспособление (мушка и целик).

 

Азимут (направление) — горизонтальный угол, измеренный по ходу часовой стрелки от северного направления стрелки компаса до направления на выбранный предмет.
Азимут измеряется в градусах от 0° до 360°.

 

Азимут направления определяется с помощью компаса.

Для определения азимута отпускают тормоз магнитной стрелки и поворачивают компас в горизонтальной плоскости до тех пор, пока северный конец стрелки не установится против нулевого деления шкалы.
Затем, не меняя положения компаса, устанавливают визирное приспособление так, чтобы линия визирования через целик и мушку совпала с направлением на предмет.
Положение мушки на шкале соответствует величине определяемого магнитного азимута направления на выбранный предмет.

Движение по азимуту заключается в определении на местности нужного направления движения по данному азимуту и выдерживании этого направления при движении.

Как по КОМПАСУ найти дорогу назад — «ДОМОЙ»

Если вы собираетесь пойти в лес и хотите возвратиться обратно при помощи компаса, то для начала необходимо «привязаться» к местности – выбрать ориентир, к которому надо вернуться.

Ориентир для возвращения должен быть линейный и достаточно длинный – это может быть дорога вдоль дома, знакомая река или ближайшая к дому просеке.

Теперь нужно встать лицом к ориентиру, посмотреть прямо на него и, если компас одет на руку, снять его с руки.
Далее начать поворачивать компас до того момента, пока стрелка на север не совпадет с 0 градусов на шкале компаса.
Не поворачиваясь на месте (смотрим по-прежнему на выбранный ориентир) мысленно (можно положить на компас палочку) прокладываем линию от центра компаса к ориентиру (дому).

Определяем азимут, в соответствии с которым и будем возвращаться обратно к ориентиру (к дому).

Азимут — угол (в градусах) между направлением на север и направлением на ориентир по часовой стрелке.

Запоминаем (записываем) этот угол (цифру на шкале, через которую прошла палочка, например — 330 градусов).

Убираем компас и отправляемся в лес.

Когда пришло время возвращаться домой, то достаем компас.
Поворачиваем его пока стрелка на север не совпадет с цифрой 0.
Прокладываем линию или палочку между центром компаса и записанной цифрой (в нашем примере — 330 градусов), которая и будет направлением (азимутом) обратно к дому. Пока идем обратно к дому несколько раз проверяем азимут движения.
Конечно вы не пападете точно в точку входа в лес, но на дорогу к дому (выбранный ориентир возврата) вернетесь точно.

Технологическая карта урока «Ориентирование на местности. Компас»

Окружающий мир 2 класс 52

Тема занятия: Ориентирование на местности. Компас.

Тип занятия: урок открытия нового знания.

Цели: развивать умение ориентироваться на местности; уточнить представление обучающихся об ориентирах; формировать умение ориентироваться по компасу; умение пользоваться компасом.

Результаты:

Личностные: развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, в том числе и в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; формировать целостный, социально ориентированный взгляд на мир, умение принимать социальную роль обучающегося; развивать мотивы учебной деятельности и формировать личностный смысл учения.

Метапредметные:

Познавательные –  использовать различные способы поиска, сбора, обработки, анализа информации, полученной во время занятия; решать практические задачи с помощью наблюдения.

Регулятивные: осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и способу действия; ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем.

Коммуникативные: формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий. 

Предметные: научатся: находить ориентиры на рисунках в учебнике, по дороге от дома до школы, в своем селе; пользоваться компасом; получат возможность научиться: применять приемы ориентирования по компасу.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» 2 ч. для 2 класса, автор А.А.Плешаков; рабочая тетрадь «Окружающий мир» 2 ч. для 2 класса, автор А.А.Плешаков, тесты «Окружающий мир» для 2 класса, авторы А.А.Плешаков, Н.Н.Гара, З.Д.Назарова, презентация «Ориентирование на местности. Компас», компасы, таблички с названием направлений сторон горизонта, знаки оценки достижений.

Ход занятия.

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность детей

Принципы системно-деятельностного подхода, формируемые УУД.

I. Организационный этап.

Мотивация к учебной деятельности.

Приветствует детей, проверяет готовность к уроку.

Вот звонок нам дал сигнал

Поработать час настал

Так что время не теряем

И работать начинаем.

Эмоционально, психологически и мотивационно настраивает детей к усвоению изучаемого материала.

У. Давайте создадим хорошее настроение: улыбнитесь друг другу.

Приветствуют учителя, садятся на свои места, настраиваются на занятие.

Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться; положительно отзываются о школе; стремятся хорошо учиться и сориентированы на участие в делах школы; правильно идентифицируют себя с позицией школьника.

II. Этап повторения изученного ранее.

1. Проверка знаний географических понятий.

У. Вспомните, о чём мы говорили на прошлом занятии?

У. Что же такое горизонт?

У. Что такое линия горизонта?

У. Перечислите основные стороны горизонта.

У. Перечислите промежуточные стороны горизонта.

2. Выполнение задания 5 в рабочей тетради на с. 44-45.

Работа в парах.

У. А теперь проверим, как хорошо вы можете ориентироваться по сторонам горизонта.

— Найдите задание 5 в рабочей тетради на с. 44-45. Заполните пропуски в предложениях.

У. Прочитайте, что у вас получилось.

Слайд 1.

3. Выполнение тестовой работы.

Тест «Посмотри вокруг…» с. 66-67.

У. Давайте выполним тестовую работу.

У. Обменяйтесь своими работами. Выполните взаимопроверку. Правильные ответы вы видите на слайде.

— Если ваш сосед по парте ответил на все вопросы правильно — поставьте ему «5», если у него 1 ответ не верный  — «4», если 2 ответа не верных — «3».

У. Я рада, ребята, что вы так хорошо усвоили тему прошлого занятия.

Д. На прошлом занятии мы начали изучение нового раздела учебника «Путешествия», узнали, что такое горизонт, линия горизонта, учились определять стороны горизонта.

Д. Горизонт — это земная поверхность, которую мы видим вокруг себя.

Д. Линия горизонта — это граница горизонта, где небо как бы сходится с земной поверхностью.

Д. Север, юг, запад, восток.

Д. Северо-запад, юго-запад, северо-восток, юго-восток.

Выполняют задание в парах.

Д. — Если встать лицом к северу, сзади будет юг, слева — запад, справа — восток.

— Если встать лицом к югу, сзади будет север, слева — восток, справа — запад.

— Если встать лицом к западу, сзади будет восток, слева — юг, справа — север.

— Если встать лицом к востоку, сзади будет запад, слева — север, справа — юг.

Выполняют тестовую работу.

Выполняют взаимопроверку.

Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий,

использовать знаково-символические средства, проводить сравнения, устанавливать причинно-

следственные связи, обобщать.

Личностные: способность к самооценке.

III. Этап проверки домашнего задания

Проверка выполнения задания 5 в учебнике с.71.

Проверяет выполнение задания 5 на с. 71 учебника.

У. Дома вы придумывали и изготавливали модель «Стороны горизонта». Расскажите о ней.

У. Как вы обозначали стороны горизонта на своих моделях?

Демонстрируют модель. Рассказывают о способе её изготовления.

Д. Основные стороны — одной буквой, промежуточные — двумя.

Регулятивные: оценивать (сравнивать) результаты своей деятельности и деятельность одноклассников.

IV. Этап актуализации субъективного опыта обучающихся.

Определение темы учебного занятия

У. Эти же обозначения можно встретить и на специальном приборе для определения сторон горизонта. Что это за прибор вы узнаете, отгадав мою загадку:

По стране в поход идем —

Друга мы с собой берем.

Он не даст нам заблудиться,

От маршрута уклониться.

Нам укажет верный друг

Путь на север и на юг.

У. Правильно, прибор, который поможет нам правильно определить местоположение, называется компас.

У. А умение находить, определять стороны горизонта, называется ориентированием.

У. Как же будет звучать тема сегодняшнего занятия?

У. Откройте, учебники на с. 74.

У. Прочитайте тему занятия.

У. Верно определили?

Слайд 2.

У. Какие же задачи ставит перед нами сегодня Муравей Вопросик?

У. Сегодня мы рассмотрим с вами ориентирование по компасу, а с ориентированием по солнцу и местным природным признакам мы познакомимся на следующем занятии.

Д. Это компас.

Д. Ориентирование с помощью компаса.

Находят нужную страницу.

Д. Ориентирование на местности.

Д. Да.

Д. Мы должны узнать, что такое ориентирование на местности.

— Научится ориентироваться по компасу, солнцу и местным природным признакам.

Познавательные: формируют умение на основе анализа объектов делать выводы.

Коммуникативные: излагать свою точку зрения и аргументировать её.

Регулятивные: формируют умение осуществлять познавательную деятельность.

Личностные: оценивают собственную учебную деятельность: свои достижения, степень самостоятельности, инициативности, причины неудач.

V. Этап изучения нового материала.

1. Знакомство с понятиями «ориентиры», «ориентирование на местности».

У. Скажите, всегда ли вы носите с собой компас?

У. А как вы тогда находите дорогу домой?

У. Да, ребята, в повседневной жизни мы обычно ориентируемся по хорошо заметным и запоминающимся предметам. Их так и называют – ориентиры.

У. Определение своего месторасположения и направления пути называется ориентированием на местности.

Работа в парах

(по рисунку учебника).

Слайд 3.

У. Откройте, учебники на с. 74. Рассмотрите рисунок.

У. Кого вы здесь видите?

У. По каким предметам вы посоветуете ориентироваться Серёже и Наде, чтобы найти дорогу в музей?

У. Вспомните, какие ориентиры есть на вашем пути от дома до школы.

У. Откройте рабочие тетради на с.45. Допишите определение ориентированию в задании 1.

У. Какое ещё определение надо дописать в этом задании?

У. Давайте посмотрим, какое определение компасу нам даёт учебник на с. 75.

Слайд 4.

У. Допишите определение компаса в тетрадь.

2. Знакомство с устройством компаса.

У. Чтобы научиться пользоваться этим прибором, нужно знать как он устроен.

Слайд 5.

Раздаёт компасы.

У. На что похож компас?

У. Чем компас похож на часы?

У. Шкала с делениями в часах называется циферблат, а в компасе лимб. 

У. Что написано на циферблате в часах?

У. А в компасе?

У. Верно. Работа часов и компаса заключается в движении стрелок. Внутри часов находится механизм, который приводит часовую, минутную и секундную стрелки в движение. В компасе такого механизма нет. Стрелка в компасе вращается под действием магнитной силы Земли. Стрелка компаса — это главная его часть. Для её фиксации в компасе имеется предохранитель. Когда предохранитель не поддерживает стрелку, она свободно вращается на острие, находящемся в центре компаса.

У. Вы обратили внимание на то, что концы стрелки компаса окрашены в разные цвета?

У. Как вы думаете, почему?

У. Верно. Можно сколько угодно крутить корпус компаса, концы стрелки будут упорно поворачиваться, чтобы синий показывал на север, а красный — на юг.

3. Изучение инструкции «Как пользоваться компасом», учебник с. 75.

У. Итак, из чего состоит и как работает компас, мы выяснили. Осталось научиться им пользоваться.

У. Как пользоваться компасом нам подскажет инструкция в учебнике на с. 75. Давайте её прочитаем.

Слайды 6, 7.

Д. Нет.

Д. Дорогу домой мы находим по памяти. Смотрим на здания, на памятники, на рекламные щиты.

Рассматривают рисунок.

Д. Здесь Серёжа и Надя собираются идти в музей.

Д. Серёже и Нади надо идти прямо по широкой дорожке. Справа будет узкая дорожка к озеру, а слева детская площадка. За детской площадкой будет узкая дорожка к стадиону, а впереди карусели. Пройдя немного вперёд, дети увидят большое дерево с дуплом. Здесь им надо повернуть налево. Пройдя мимо фонтана, Серёжа и Надя попадут в музей.

Ответы детей.

Дописывают определение.

Д. Нам надо дописать, что такое компас.

Д. Компас — прибор для определения сторон горизонта.

Дописывают определение.

Рассматривают компас.

Д. На часы.

Д. У него такой же круглый корпус, сверху — стекло, внутри по кругу нанесены штрихи и в центре — стрелка. 

Д. Цифры.

Д. Стороны горизонта.

Слушают учителя.

Д. Да.

Д. Концы стрелки окрашены в разные цвета, чтобы легче определить стороны света. На юге жарко — красный цвет, на севере холодно — синий цвет.

Знакомятся с инструкцией.

Познавательные: дополняют и расширяют имеющиеся знания; решают практические задачи c помощью наблюдения; анализируют объект, выделяют главное.

Коммуникативные: умеют работать в паре, слушать друг друга, строить речевые высказывания; обмениваются мнениями; приходят к общему решению.

Регулятивные: осуществляют констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и способу действия.

Познавательные: ориентируются в учебнике;

извлекают необходимую информацию из прочитанного текста.

Личностные: проявляют интерес к новому учебному материалу.

Коммуникативные: излагать свою точку зрения и аргументировать её.

Физкультминутка

Читает текст.

Ну — ка, дети, встанем в круг

И покажем дружно юг.

Взоры обратим на север.

Все от холода присели.

Потянулись на восток-

Путь до солнышка далёк.

Вместе с ним пустились в путь

За горизонтом отдохнуть.

Выполняют движения по тексту.

Регулятивные: самоорганизация отдыха на занятии

4. Практическая работа «Учимся ориентироваться по компасу», рабочая тетрадь с. 46.

У. Теперь, ребята, нам предстоит выполнить практическую работу. Откройте рабочие тетради на с. 46.

У. Как называется наша работа?

У. Какова цель нашей работы?

У. Какое оборудование нам необходимо?

Работа в парах.

Задание 1.

У. Рассмотрите компас, который находится у вас на парте.

У. Что вы заметили?

У. Стороны горизонта на наших компасах обозначены латинскими буквами. Они очень похожи на буквы английского языка.

Слайд 8.

У. Север — Норд — буква — эн—N.

Юг — Зюйт — буква — зэ-S.

Запад — Вэст — буква — дабл ю-W.

Восток — Ист— буква —е-Е.

У. Что ещё заметили?

У. Если вам встретился компас, у которого концы стрелки окрашены в красный и белый цвета, то в таком компасе красный цвет будет показывать север, а белый — юг.

У. Найдите составные части компаса. Покажите и назовите их. Если сомневаетесь — обратитесь к учебнику, но помните о несоответствии.

У. Укажите части компаса на рисунке.

Слайд 9.

У. Выполним проверку.

Слайд 9, щелчок.

Задание 2.

У. Давайте поучимся пользоваться компасом.

— Откройте в учебнике инструкцию «Как пользоваться компасом». Выполните все действия согласно инструкции и определите основные стороны горизонта.

У. Определите, что в нашем классе находится на: севере, востоке, юге, западе.

Задание 3.

Помещает на доске таблички с обозначением направлений сторон горизонта.

У. Расставьте в классе таблички с названием основных сторон горизонта, в соответствии найденному вами направлению. Объясните свой ответ.

У. Сделайте вывод: для чего служит компас?

У. Научились ли мы ориентироваться в пространстве с помощью компаса?

У. Достигли ли мы нашей цели?

У. Сделайте оценку выполненной работе.

У. Запишите это в рабочей тетради.

Д. Учимся ориентироваться по компасу.

Д. Освоить приёмы ориентирования по компасу.

Д. Компас и таблички с названиями основных сторон горизонта.

Рассматривают компас.

Д. На компасе стороны горизонта обозначены не русскими буквами.

Д. Другая окраска магнитной стрелки.

Называют и показывают друг другу составные части.

Соединяют на рисунке составные части компаса с их названием.

Сверяют свою работу со слайдом.

Определяют стороны света по компасу.

Называют предметы.

Расставляют таблички в классе. Объясняют свои действия.

Д. Компас служит для ориентирования в пространстве.

Д. Да.

Д. Да, достигли.

Д. Мы хорошо справились с работой. Цель достигнута.

Оценивают выполнение практической работы.

Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий.

Регулятивные: определяют цель работы, ориентируются в учебнике и рабочей тетради, действуют по инструкции, контролируют процесс и результаты своей деятельности.

Коммуникативные: 

вступают в учебное сотрудничество c одноклассниками, участвуют в совместной деятельности, оказывают взаимопомощь, осуществляют взаимоконтроль, проявляют доброжелательное отношение к партнёрам.  

VI. Этап подведения итога учебного занятия.

У. Наше занятие подходит к концу. Пришло время проверить, что вы узнали и что запомнили.

У. С каким способом ориентирования на местности мы сегодня познакомились?

У. Что же такое компас? 

У. Из чего он состоит?

У. Как пользоваться компасом?

У. Что называют ориентирами? 

Д. Ориентирование по компасу.

Д. Прибор для определения сторон горизонта.

Д. Магнитная стрелка, предохранитель, корпус.

Рассказывают инструкция об использовании компаса на практике.

Д. Это наиболее заметные и запоминающиеся предметы.

Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала, анализировать собственную работу.

VII. Этап информирования о домашнем задании.

У. Вы очень многое сегодня узнали. Дома вы повторите изученный материал. Прочитайте в У. на с. 74 и запомните определения понятий «компас» и «ориентирование на местности».

Подумайте, зачем нужно уметь ориентироваться на местности. Выполните задание 2 в РТ на с. 45.

Слушают объяснение учителя.

Записывают задание в дневник.

Личностные: проявление личной заинтересованности для успешного выполнения задание.

VIII. Этап рефлексии.

Обеспечивает положительную мотивацию детей на успехи и неуспехи одноклассников.

При помощи смайликов определяет эмоциональное состояние детей.

Дети оценивают свою деятельность, делятся впечатлениями о занятии.

Определяют свое эмоциональное состояние на уроке.

Регулятивные: определять степень успешности выполнения своей работы и работы всего класса, понимать причины своего неуспеха и находить способы выхода из этой ситуации.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли.

датчик ориентации цифрового компаса высокой точности 3д с дешевой ценой

Usb

Высокоточный 3D-цифровой датчик ориентации компаса с USB Дешевая цена

Общее описание:

DCM302B — это высокоточный электронный компас 3D, использующий алгоритм калибровки плоскости 2D, калибровка не требуется Наклон трехмерной позы, просто вращайте круг в горизонтальном положении, чтобы завершить процесс калибровки.Используя запатентованную в США технологию жесткого магнитного и магнитно-мягкого алгоритма калибровки, компас устраняет магнитное влияние с помощью алгоритма калибровки в среде с магнитными помехами, DCM302B интегрированный трехосевой феррозондовый датчик, в режиме реального времени решатель, направляемый через центральный процессор, и используя 3 -акселерометр для продолжения компенсации курса для угла наклона в широком диапазоне, чтобы компас по-прежнему мог предоставлять высокоточные данные о курсе при угле наклона до ± 85 °.Электронный компас, интегрированный высокоточное управление MCU, различные режимы вывода, стандартные интерфейсы, включая RS232 / RS485 / TTL и другие интерфейсы, а также возможность настройки других интерфейсов связи.

DCM302B с небольшими размерами, низким энергопотреблением, может использоваться для устойчивости антенны, транспортных средств, системной интеграции и других других областей, высокая ударопрочность, высокая надежность делает компас правильным в чрезвычайно суровых условиях и больше подходит для современных миниатюризация военного высокоточного измерения интегрированной системы управления.

Характеристики:

• Точность курса: 0,5 ° ~ 0,8 °
• Диапазон измерения угла наклона: ± 90 °
• Разрешение угла наклона: 0,1 °
• Точность угла наклона: 0,1 °
• Широкая температура: -40 ° C ~ + 85 ° C
• Размер: L60 × W59 × h39mm
• С магнитотвердым, мягким магнитным и угловой компенсацией
• Источник питания 5 В постоянного тока
• Стандартный выходной интерфейс RS232 / RS485 / TTL
• Степень защиты IP 67 класс

Применение:

• Спутниковая антенна для поиска спутника
• Морская навигационная съемка и картографирование
• Встроенная GPS навигация
• Сервоуправление антенной
• Система излучения пушки
• Инфракрасный формирователь изображения
• Лазерный дальномер
• Карта для плоттера
• ROV подводный робот-навигация
• Приборы для измерения океанографии
• Робот для особых случаев
• Беспилотный самолет

Технические данные

Параметр направления по компасу

Наивысшая точность курса

<50 МС

90 092 Двоичный протокол высокой производительности Питание

	0.Наклон 5 ° <10 °
	Наклон 1,0 ° <30 °
	Наклон 2,0 ° <40 °
	Наклон 2,5 ° <70 °
	Разрешение	0,1 °
Параметр наклона компаса	Точность шага	0,1 ° <15 ° (диапазон измерения)
		0,2 ​​° <30 ° (диапазон измерения)
		0.3 ° <60 ° (Диапазон измерения)
		0,3 ° <85 ° (Диапазон измерения)
	Диапазон наклона шага	± 85 °
	Точность вращения	0,1 ° <15 ° (Диапазон измерения)
		0,2 ​​° <30 ° (Диапазон измерения)
		0,3 ° <60 ° (Диапазон измерения)
		0,3 ° < 85 ° (Диапазон измерения)
	Диапазон наклона рулона	± 85 °
	Разрешение	0.1 °
	Наклон компаса диапазон оптимального угла компенсации	<40 °
Калибровка	Калибровка твердого железа	Да
	Калибровка мягкого железа	Да
	Метод калибровки интерференции магнитного поля	Вращение плоскости по 1 кругу (2D калибровка)
Физические характеристики	WРазмер 10 9002 h Размер 10 9002 h
	Вес	20 г
	Разъем интерфейса RS-232 / RS485 / TTL	5PINconnector
	02 Задержка пуска
	Максимальная скорость вывода	20 Гц / с
	Скорость передачи	2400–19200 бод
	Формат вывода		Источник питания	(по умолчанию) DC + 5V
(индивидуально) DC9 ~ 36V
Ток (максимальный)	40105	Идеальный режим	30 мА
Спящий режим	TBD
Окружающая среда	Рабочий диапазон	-40 ℃ 03	-40 ℃ 900 Температура хранения	-40 ℃ ~ + 100 ℃
	Устойчивость к ударам	2500g

раз

)

52

Электромагнитная совместимость	Согласно EN61000 и GBT17626
Сопротивление изоляции	≥100M
Ударопрочность	100 г @ 11 мс, 3 раза / ось (полусинусоида	5	10grms, 10 ~ 1000Hz
Вес	40 г (без кабеля)

, Ltd. находится в фантастическом городе — Шэньчжэнь. Наша компания

— высокотехнологичная компания, которая объединяет исследования, разработки, производство и продажу

, и в основном занимается продажей датчиков угла наклона, цифровых компасов, цифровых измерителей угла наклона

и датчиков ускорения. Эти продукты широко используются во многих областях промышленного контроля

, таких как автомобили, корабли, самолеты, железные дороги, медицинские учреждения, мониторинг безопасности плотин

, бурение нефтяных скважин, добыча угля и исследования океана.Наша компания

установила хорошие деловые отношения со многими известными международными компаниями.
Мы придерживаемся принципа обслуживания «Клиентоориентированность». «Клиент в первую очередь, кредит в первую очередь,

лучший сервис» — это наша философия бизнеса. Наша компания предоставляет клиентам точные, эффективные,

цивилизованные и комплексные услуги.
Позвольте нам предоставить вам лучшие продукты. Свяжитесь с нами, чтобы сэкономить время и деньги на закупке.

Вид нашей компании и мастерской:

Сертификаты и отчеты об испытаниях:

9000

качественные продукты и услуги

Идеальное решение для всей системы

Сильная техническая поддержка до или после продажи

Расширение сильных групп продаж и дистрибьюторов по всему миру

OEM-продукты по запросу покупателя

Наши основные продукты:

• Одно / двухосный высокоточный инклинометр (цифровой, ток, напряжение, тип выхода CAN и т. Д.)
• Электронный датчик компаса 2D / 3D (RS232, RS485, выход TTL и т. Д.)
• 1-осевой, 2-осевой, 3-осевой акселерометр (цифровой, ток, выход напряжения и т. Д.)
• 1-осевой , 2-осевой, 3-осевой гироскоп ((цифровой, выходной ток, напряжение и т. Д.)
• Одно- / двух- / трехосевой угловой гироскоп (RS232, RS485, выход TTL и т. Д.)
• Высокопроизводительный MEMS Mini AHRS (справочная система заголовка отношения)
• Другие продукты агента PNI … etc

Процесс заказа:

Перед заказом, пожалуйста, свяжитесь с нами для подтверждения подробной информации, такой как модель, цена, время выполнения заказа…и т.д .

Оплата способов:

T / T, WU или Paypal;

Способы и время доставки :

DHL занимает 3-5 дней, FedEx занимает 2-7 дней, UPS занимает 3-7 дней, EMS занимает 10-25 дней;

Политика качества:

Мы гарантируем 1 год бесплатного пользования.

Хранение:

Обратите внимание, что обычно мы не делаем никаких товаров на складе, образцы настраивают время, необходимое около 3-7 дней.

Для получения дополнительной информации посетите наш веб-сайт: www.rion-tech.net

,Электронный цифровой компас

с индивидуальной переориентацией, изготовленный на заводе в Китае

DCM302B — это высокоточный электронный трехмерный компас, использующий алгоритм калибровки 2D плоскости, калибровка не требует наклона положения 3D, просто вращение круга в горизонтальной плоскости для завершения процесса калибровки. Используя запатентованную в США технологию жесткого магнитного и магнитно-мягкого алгоритма калибровки, компас устраняет магнитное влияние с помощью алгоритма калибровки в среде с магнитными помехами, DCM302B интегрированный трехосевой феррозондовый датчик, в режиме реального времени решатель, направляемый через центральный процессор, и используя 3 -акселерометр для продолжения компенсации курса для угла наклона в широком диапазоне, чтобы компас по-прежнему мог предоставлять высокоточные данные о курсе при угле наклона до ± 85 °.Электронный компас, интегрированный высокоточное управление MCU, различные режимы вывода, стандартные интерфейсы, включая RS232 / RS485 / TTL и другие интерфейсы, а также возможность настройки других интерфейсов связи.

DCM302B с небольшими размерами, низким энергопотреблением, может использоваться для устойчивости антенны, транспортных средств, системной интеграции и других других областей, высокая ударопрочность, высокая надежность делает компас правильным в чрезвычайно суровых условиях и больше подходит для современных миниатюризация военного высокоточного измерения интегрированной системы управления.

DCM302B — это высокоточный электронный трехмерный компас, использующий алгоритм калибровки в двухмерной плоскости, для калибровки не требуется трехмерный наклон положения, просто вращайте круг в горизонтальной плоскости для завершения процесса калибровки. Используя запатентованную в США технологию жесткого магнитного и магнитно-мягкого алгоритма калибровки, компас устраняет магнитное влияние с помощью алгоритма калибровки в среде с магнитными помехами, DCM302B интегрированный трехосевой феррозондовый датчик, в режиме реального времени решатель, направляемый через центральный процессор, и используя 3 -акселерометр для продолжения компенсации курса для угла наклона в широком диапазоне, чтобы компас по-прежнему мог предоставлять высокоточные данные о курсе при угле наклона до ± 85 °.Электронный компас, интегрированный высокоточное управление MCU, различные режимы вывода, стандартные интерфейсы, включая RS232 / RS485 / TTL и другие интерфейсы, а также возможность настройки других интерфейсов связи.

DCM302B с небольшими размерами, низким энергопотреблением, может использоваться для устойчивости антенны, транспортных средств, системной интеграции и других других областей, высокая ударопрочность, высокая надежность делает компас правильным в чрезвычайно суровых условиях и больше подходит для современных миниатюризация военного высокоточного измерения интегрированной системы управления.

Характеристики:
● Точность курса: 0,5 ° ～ 0,8 °

● Диапазон измерения угла наклона: ± 85 °
● Разрешение угла наклона: 0,1 °

● Точность угла наклона: 0,1 °
● Широкая температура: -40 ℃ ～ + 85 ℃

● Размер: L60 × W59 × h39 мм
● С магнитотвердым, магнитомягким и угловой компенсацией

● Источник питания 5 В постоянного тока
● Стандартный выходной интерфейс RS232 / RS485 / TTL

● Класс защиты IP 67

Приложение:
● Спутниковая антенна для поиска спутника

● Морская навигационная съемка и картографирование
● Встроенная GPS-навигация

● Сервоуправление антенной
● Система излучения пушки

● Инфракрасный формирователь изображения
● Лазерный дальномер

● Карта для плоттера
● ТНПА с подводным роботом для навигации

● Приборы для измерения океанографии
● Робот для особых случаев

● Беспилотный самолет

,